聽說在一些三本、民辦院校中，內地畢業生因為文憑弱工作特難找所產生的消極情緒，極易被傳銷分子利用。想不到在中南大學國家「211工程」首批重點建設高校的高級象牙塔，也成為了傳銷「聖地」，新校區部分教學樓、雕塑等建築物成為傳銷分子「膜拜聖地」，被當成「洗腦」工具，每天校園內聚集的傳銷人員眾多。據悉，在近期的專項執法行動中，在中南大學抓獲約650名傳銷人員。

　　大學生吸毒、高校愛滋高發等舊病未除，「經濟邪教」的傳銷又添亂，內地大學怎麼了?傳銷之臭名昭著早就深入人心，堂堂高智商的大學生，怎麼會數以百計地加入傳銷組織?於是，不少人將問題歸於當代大學生素質不行、情商不行等，「太傻太懶，太天真」，結果就造成了「傻子太多，騙子不夠」。

　　不問過程之弊

　　蒼蠅不叮無縫的蛋。大學生屢屢批發式地陷入傳銷騙局，固然有他們自己的原因，但高校管理就像一枚裂蛋殼般脆弱，也是主要癥結之一。

　　現在大部分學校實行學分制，大家各選各的課，即便一個宿舍、一個班的同學各有各的課堂，誰也搞不清其他同學在做什麼。對於一些公共「大課」，少則幾十人、多則數百人一起上課，任課老師一時很難弄清楚誰缺課、誰曠課，一個學期下來，師生之間互相連姓名一般都叫不上。近年擴招后在校學生人數劇增，不少學生在校外租房獨住，不少學校連班級或年級輔導員都不設，有的學生身陷傳銷組織，很長時間見不到人影，周圍人也不會覺得奇怪，學校管理部門更是難以發現。

　　從小學到高中，在父母貼身保姆式服務中，走到大學另一個完全放任的環境中，無組織無管理引導適應。加之學分制只要結果、不問過程，使得各種問題在發炎紅腫期，無人發現無人過問，直到潰爛化膿穿孔總爆發。「只問結果，不問過程」的過於松散式高校管理，必須補漏、必須轉型升級。這是中南大學傳銷案給予內地高校管理難題的啟示。路人甲