DSE通識科擬改變考評方式。圖：資料圖

         【香港商报网讯】為回應社會訴求，教育局初步已首肯就推行了九年的通識教育科作出改變，就該科的課程及考核再啟動檢討機制，並擬向考評方向作出改革，包括文憑試只設「及格」和「不及格」，不再以1至5**評級。

　　据星島日報報道，有關檢討及如何改革，將交由去年底成立的學校課程檢討專責小組擬訂，最快年底會有初步方案，但暫未擬訂推行時間表。

　　為配合新高中學制而設立的通識教育科，自09年推行至今，均為必修必考的核心科目，由於該科最大特色是須就熱門議題進行討論及分析，故在近年政治爭議不斷下，該科備受批評，不少聲音更提出要檢討和改革。

        七個評級改為「及格」與「不及格」

　　據悉，檢討焦點之一正是研究把通識教育科由現行1至5**的七個評級，改為及格與不及格兩個評級。檢討方向亦包括有否需要把該科剔出核心科目，改為選修科目;或改為「只修不考」;或重整課程內容的六大學習單元等。

　　消息透露，教育局認同通識教育科的存在價值，認為該科推行至今，不但達到加強學生社會觸覺能力，亦達到新學制讓學生學會學習的目的，故不會輕易取消，亦不會以其他科目取代。

　　近年備受爭議　惟不會輕易取消

　　不過，消息指，由於該科近年備受爭議，當局已初步首肯因應時勢作出改變，「內容是否仍需要這麼多?是否應該要考試?考核時應該如何計分?課程要不要加入新的內容?這些都是可以探討的。」

　　據了解，當局初步會朝「考核」方向探討改革可行性，例如只設及格和不及格兩個級別，「如果考核只有兩個級別，不但可減輕學生的壓力，亦可減低學校對該科的課擔，騰出更多教學時間及空間。」

　　通識教育科作為高中核心科目，必須在文憑試考獲二級或以上成績才可升讀大學，過去3年近九成日校考生均能考獲二級達標或以上成績，不過，考獲五級或以上則不足百分之九，反映該科「易及格、難高分」的現實。