自称港中大的学生向校长段崇智撒溪钱。资料图片
20日，有香港家长向香港中文大学校长段崇智发出公开信，以自己孩子入读港中大后变得不理性、仇视国家的亲身经历，一字一泪地质问香港中文大学校长段崇智，“你到底提供了什么环境给我们小孩成长？你是否想过失去自己的亲人？或目睹自己亲人站于悬崖边等待跳下的心情？”该名家长怒斥段崇智根本没有重视过家长委托的责任，香港中文大学也并没有按照校训培养学生。
据香港《文汇报》报道，这封署名为“另一痛心的家长”在信中指出，看了多封给段崇智校长的公开信后，自己也感到有必要把一些话说出来，目的就是要让更多的人知道，错把小孩送入港中大读书的后果。
这名家长称，自己的小孩在一年多前，以非常优异的成绩完成了DSE（香港中学文凭考试，即香港高考），并选择到港中大医学院就读。当香港中文大学医学院院长在白袍日责成学生向到场家长鞠躬致谢时，自己终于放心把小孩交托给这所大学。但现在看来，这一切都是错的。去年开学前，自己的孩子为了争取入住宿舍，参加了校内组织，并用尽方法表现自己。真正的万劫不复的源头就在这里，他开始变了。自6月份以后，他开始走上街头参与非法集结活动，他变得不理性，口中高喊的口号就连他自己也解释不了，好像完全变了一个人，“小时候，我们一家常返回内地，由衷地为祖国的富强感到开心。但今天，他变得仇视自己的国家。”
该名家长痛心地表示，“他现在已经完全不和我们对话，但我知道他仍然参与非法活动。我已不敢看新闻，怕看见下一个被捕的就是他。多次梦醒都是他前途尽毁的场面在脑中浮现。我多次在深夜独自狂哭，很自责，为什么要让他入读香港中文大学？为什么要让他参加这些学生组织？为什么要让他天天留在宿舍？”
香港中文大学校长段崇智 资料图片
该名家长愤怒地表示，香港中文大学到底提供了一个什么环境给香港的孩子成长？段校长，你知道你管治的学校是什么样吗？你有想过怎么向香港的家长交代吗？一些大学生违法，已是无人不知的事实，为什么你对此完全视若无睹？
该位家长明言，他要借这封公信忠告所有让小孩升读大学的家长，香港中文大学没有为香港的孩子提供一个学好做人的地方，校长也没有重视过家长委托的责任，这所大学根本就没有按照校训来培养学生。
近日来，部分涉暴大学生不断散布黑色恐怖，以此威逼校方支持其立场。日前，香港中文大学校长段崇智仅听信一面之词就公开质疑被捕学生遭香港警方“不合理对待”，却只字不提学生种种违法违纪的恶行，引发巨大争议。香港特区前特首梁振英更公开斥其此举是“缩骨”、“甩身（脱身）”。
19日，人民日报发表锐评《怎样做才是真正对香港年轻人负责？》指出，关爱学生是一位教师、一位校长的“天职”，教育学生全面客观地看待和分析社会问题更关乎学生的成长成才。然而面对偏激、情绪化、甚至信奉暴力的年轻人，倘若教师甚至深受尊重的大学校长也“随波逐流”，不辨是非、不讲对错，对极端激进的观点乃至暴力一味纵容，那不是真正爱护年轻人，而是在亲手毁了他们的未来。要实现真正美好的大学愿景，必须坚决向暴力说不，坚决不能让学校成为输送暴徒的大学，还校园以平静。
內地學子赴港求學意願下降
受修例風波影響，今年內地學子家長赴港求學意願下降。圖為啟德教育展上，一名家長在咨詢赴港澳留學事宜。(文汇网盧靜怡 攝)
香港持續逾4個月的反修例風波愈演愈烈，不少內地學生和家長都對赴港求學心有慼慼。據香港教育局披露的數據顯示，2016至2017學年，在香港高校求學的內地學生約有2.6萬人，內地學生已經是香港高校中最大的非本地學生群體。但隨著暴亂升級，這一數字預計將會下跌。有內地留學機構根據咨詢和報考人數預計，該機構申請2020年赴港求學的人數至少會下降5%到10%左右。香港多所高校的招生負責人告訴記者，儘管研究生報考仍在進行中，目前報考的港校的內地考生人數確實在下滑。
在20日舉行的第44屆啟德國際教育展上，現場人頭攢動，熱鬧非凡。 「我曾經計劃過到香港讀研究生，但香港的暴亂令我徹底打消這個念頭。如果在香港讀書，隱藏自己愛國的觀點，我於心有愧。但表達自己觀點，又擔心難以融入。」來自廣州謝同學在教育展上仔細咨詢留學事宜，她在放棄赴港留學後，正為赴歐留學積極備戰。
像謝同學一樣的內地學生為數不少。啟德留學亞洲教育顧問吳斌告訴記者，現在正是境外高校碩士入學申請季，大批學生正為2020年的入學作準備。「今年咨詢和報考香港高校的人數出現波動，預計會下降5%到10%左右。」 吳斌從事亞洲留學咨詢超過9年，首次遇到赴港留學咨詢人數下滑的情況。「學生和家長十分憂慮香港的暴亂和示威會影響教學。」
不少內地學生和家長都擔心香港的社會氛圍，會影響求學環境。圖為一名學生在細心咨詢留學事宜。(文汇网盧靜怡 攝)
來自多所香港高校的院系負責人也向記者證實，今年報考的內地學生人數較往年少。負責香港中文大學房地產與旅遊資產管理學碩士招生的工作人員坦言，該專業競爭力很強，沒想到也遇到了咨詢報考人數減少的情況。負責香港浸會大學的2個院系招生的溫老師預計，今年總體內地報考情況會差一些。「過去不少內地學生畢業後會留在香港工作，現在這個比例也在降低。」
在香港咨詢量和報考人數下滑的同時，不少內地學生對赴澳門、新加坡留學意願大增。吳斌介紹，在新加坡讀研究生是一年制，和香港相同，而兩地求學所需的學費和生活費均是20萬元左右。而在澳門的研究生則是2年制，兩年學費和生活約30萬，雖然略比香港貴，但兩地同樣是特區，有地理和文化相近的優勢。「澳門、新加坡和香港，都是亞洲留學的熱門選擇。在香港現時環境下，不少家長和學生會優先選擇到澳門和新加坡求學。」
特首籲長輩勿讓未成年者犯法
在香港逾4個月的暴亂中，有人罔顧無辜市民安全四處縱火、掟汽油彈，有人冷血襲警、搶警槍，有人打砸燒與己意見不同的商舖甚至對人施以酷刑，但黑衣魔和煽暴派在所謂「五大訴求」中，就要求「特赦」這些違法分子。特區行政長官林鄭月娥昨日在接受電視節目訪問時表示，現階段談特赦恐怕會釋放錯誤的信息，令未成年學生誤以為違法行為「不重要」，呼籲家長、老師和牧者要保護未成年人，不要讓他們參與違法行為。
在近4個月的暴亂期間，不少被捕者是未成年的學生，林鄭月娥在節目上被問及會否「特赦」時強調，執法部門不可能不追究違法和有證據的檢控，惟對在判決後有判刑者，在不影響法治下，政府會向未成年學生提供更好支援，但暫時未能透露具體詳情，亦不能承諾會特赦未成年人。
八大學校董會聯合聲明：不應捲入特定政治立場漩渦
中文大學校長段崇智上周發表的公開信，內容偏頗備受惡評。八間大學校董會主席昨日聯合發表公告，指出大學珍惜多元意見，絕不是尋求政治議題解決方案的戰場，更不應捲入支持某一特定政治立場的漩渦。公告籲請所有大學持份者在任何時候都須守法;大學提供的支援和建議都是出於關顧，並不代表大學支持任何持份者的個人政治立場。
公告指出：「大學的共通使命是增進知識、促進理解。期望大學社群所有成員捍衛言論自由，尊重其他成員的觀點。為此，大學珍惜多元意見，並鼓勵大家就不同意見進行全面、文明，及互相尊重的討論。然而，大學絕不是尋求政治議題解決方案的戰場，不應捲入支持某一特定政治立場的漩渦。大學的至高責任是為每一位持份者提供安全的學習和交流意見的環境，不應有人感到被欺淩或威脅。每個人都有權利充分表達意見，但大學校園或任何其他地方都不容許有任何形式的暴力行為、粗暴言語和無禮行為。尊重大學財產是所有大學成員的基本責任。塗污、破壞財產是違法行為，無法容忍。」
大學持份者任何時候都須守法
公告提到：「大學的核心使命是增進知識，所有課堂須按計劃進行，以符合各學科的課程要求。部分學生杯葛上課是其個人行為，不得擾亂任何學術活動或課堂，更不得強迫其他同學參與杯葛。在任何情況下，每個學生均有責任跟進課程進度、達到學歷要求。在有充分理由的情況下，大學或可酌情處理，給予學生額外時間完成學歷要求，但學生不應視之為權利。大學以教職員及學生的福祉為重。在其能力範圍內，大學會為教職員和學生提供適切支援及建議，但每位員工和學生都必須為自己的行為負責。所有大學持份者在任何時候都須守法。大學提供的支援和建議都是出於關顧，並不代表大學支持任何持份者的個人政治立場。」
公告又指，「大學有既定機制和程序處理違反法例或大學規則的人。涉及行為操守問題的教職員或學生，可預期被引用相關程序和機制對其作出跟進，懲處的方法包括：譴責、暫令停學/停工，甚至解除學籍/解僱。每個人須對其行為負責。在香港致力尋求解決目前困境的方案時，八間大學校董會主席呼籲社會各界人士力行克制、相互包容。」
八間大學校董會主席分別為：香港城市大學校董會主席黃嘉純，香港浸會大學校董會主席陳鎮仁，嶺南大學校董會署理主席、副主席葉成慶，香港中文大學校董會主席梁乃鵬，香港教育大學校董會主席馬時亨，香港理工大學校董會主席林大輝，香港科技大學校董會主席廖長城，香港大學校務委員會主席李國章。
官媒痛斥香港教材美化黃之鋒
就香港一所中學的教材將黃之鋒列入「中華傳統美德格言及名人系列」，《人民日報》客戶端昨發表評論文章《美化黃之鋒，香港教育的病該治》指出，黃之鋒是公認的「港獨」分子，不久前還跑到西方國家乞求制裁自己的同胞。這樣的人物與「中華傳統美德」扯不上絲毫關係。難怪香港教評會主席何漢權說：「如果把黃之鋒作為一個負面人物、反面教材，我反而可以接受。」
2014年09月27日，違法「佔中」期間，黃之鋒在政總公民廣場被捕(香港文匯報)
評論指出，無論是通識教育教材，還是校園裏一些教師，都把課堂當成了撒播政治觀點的「土地」。其結果就是香港教育「泛政治化」，學生逐漸喪失獨立思考的能力，年輕人遇事容易情緒化、走極端，社會充滿戾氣、負能量。更讓人難以接受的是，近來，政治化的教育正在消解最基本的師道倫理，學生甚至可以辱罵、恐嚇、禁錮自己的師長，不能不說是香港教育最大的失敗與悲哀。
評論指出，「泛政治化」有其根源，很重要的原因在於，香港教育如今缺乏好與壞、是與非的最起碼標準。首先是通識教育無大綱，教材無標準。在此背景下，罔顧事實、顛倒黑白、充滿偏見的內容比比皆是。教協出版的教材甚至請非法「佔中」搞手戴耀廷當顧問，其對青少年思想的毒害可想而知。另一方面，學校課堂上，特別是大學課堂，所謂「言論自由」為一些教師兜售無良政治觀點大開方便之門。然而一個事實是，言論自由亦有其邊界。即使在被一些人奉為圭臬的美國校園，分裂國家、種族歧視、宣揚法西斯等也是絕對的禁區。反觀香港，「港獨」「違法達義」等有害思想，假言論自由之名大行其道，實在是一種諷刺。教育的最基本目的，就是要為社會樹立最基本的是非對錯觀念，香港教育界的一些人，顯然不明白這個道理。
就香港中文大學校長段崇智日前發公開信支持中大同學，並稱會為學生爭取權益。人民日報客戶端發表了評論文章，批評段崇智「隨波逐流」，是在親手毀了年輕人的未來。
