隨着運算、通信及傳感技術急速發展，人工智能的應用日趨普及化。為協助年輕一代就數碼化未來作好準備，香港中文大學工程學院及教育學院獲香港賽馬會慈善信託基金捐助，於2019年開展中大賽馬會「智」為未來計劃 ，協助初中學生掌握AI知識。計劃今舉辦「中學智能創意比賽2020」頒獎典禮，並公布該計劃一年來的成果及介紹未來的活動，共有超過150名中學校長、教師、學生和家長參與，反應熱烈。

　主禮嘉賓香港特別行政區教育局局長楊潤雄、中大副校長潘偉賢、香港賽馬會慈善及社區事務執行總監張亮，以及計劃首席負責人任揚分別於典禮上致辭。典禮亦透過宣傳影片介紹計劃的願景、目標和期望，並播放先導學校教師和學生的分享影片。

　中大賽馬會「智」為未來計劃於2019年開展，為期三年，旨在為香港中學創建新的AI課程，制訂可持續的AI教育模式及支援框架，以促進相關的AI教育生態發展。課程尤其著重啟發學生在以人為本及符合倫理道德的前提下，於不同層面正面應用AI，締造社會效益，讓新一代掌握未來所需技能，以應對科技急速發展帶來的挑戰和機遇。

　楊潤雄表示。計劃主要透過開發有關AI的教學資源，讓參與學校試行，給學生提供「動手動腦」的實踐機會；並讓同學了解到善用AI，可為社會帶來新的發展和機遇，明白創新科技與社會、環境的關連。他期望計劃可以安排更多學校分享機會，總結學校的試教經驗，並展示學生的學習成果，有助營造學習創新科技的氛圍。

　張亮表示，掌握數碼技能是現今教育的核心之一，所以馬會近年重點支持多個以培育學生具備廿一世紀學習能力的教育項目，協助他們應對新常態下的社會發展需要及種種挑戰，並激發他們的數碼創意，主動運用科技造福人群。

　計劃亦於今日向「中學智能創意比賽2020」的得獎隊伍頒發獎項，最後獲獎的4個隊伍分別為聖保祿學校(中學部)  (得獎作品：《快樂鳥》) ─ 最佳人工智能獎、荔景天主教中學 (得獎作品：「隨機認便」廁所系統) ─ 最具創新獎、拔萃女書院 (得獎作品：太極大師) ─ 技術挑戰獎及澳門培正中學 (得獎作品：「伴我出行」老人服務機械人) ─ 關注社會獎。他們於典禮上分享得獎感受，以他們親身經驗，鼓勵其他同學繼續探索AI。計劃首席負責人任寄語學生和教師，創新思維將成為未來提升競爭力的重要元素，而要達至社會創新就必須先積極培育人才。該計劃作為大趨勢下的先驅者，透過創建香港首個AI課程，促進AI教育的生態發展。

　計劃已聯同6間先導學校共同設計整套AI課程，同時招募了另外32間中學一同進行試教，將惠及近8000名初中學生。該計劃將進一步透過不同活動對外推廣AI，正籌備的包括：「智」為未來網上訓練營、學與教展覽2020及中大人工智能及探索實驗室開放日等。