如何培養青年的科學創新素質、誤闖基因檢測視角挑戰和機遇、腦科學人工智能的技術前沿、DNA的信息存儲方式。31日，一場學術盛宴在廣州和香港兩地同步舉行，鍾南山院士、盧煜明院士、張旭院士，樊春海院士作主題分享，並與粵港澳青年展開交流。在當天舉行的2023大灣區科學論壇名師講堂上，第十四屆全國政協副主席梁振英表示，推進大灣區粵港澳三地的科技創新，培育人才、涵養人才、聚集人才是關鍵，而青年科技人才是實現高水平科技自立自強的重要力量和新生力量。

　激發大灣區青年科學人才創新活力

　粵港澳大灣區科創資源密集，創新、創業活躍，重大科技基礎、設施、知名大學、科研院所、研發機構和蓬勃的製造業集中，正朝着成為全球科技創新高地和新興產業重要基地的目標前進。梁振英認為，只要粵港澳大灣區可以解決科研和應用的堵點，更好地促進科研和應用要素的流動，粵港澳之間巨大的協同潛力就可以進一步釋放，大灣區就可以更好地助力國家實現高水平科技自立自強。

　近年來，粵港澳三地積極推進人才引進和培養計劃，加強三地人才交流和合作，讓青年人才在學有所成之後在粵港澳大灣區的大舞台上學以致用、逐夢、圓夢。在他看來，要推進大灣區粵港澳三地的科技創新，培育人才、涵養人才、聚集人才是關鍵。青年的科技人才是實現高水平，科技自立自強的重要力量和新生力量。

　第十四屆全國政協副主席梁振英

　香港中文大學布局大灣區產學研基地

　作為本次名師講堂的共同主辦方，香港中文大學將名師講堂作為香港中文大學建校60周年校慶活動之一，校長段崇智在致辭時表示，青年的學者能夠通過向名師們學習，開闊學術的視野，提升科學的理念，更重要的是可以從他們豐富的科研與人生經驗中領悟到更多學習和做人的道理，也希望各位在艱辛的科研道路上，獲得更多迎難而上的鼓勵和動力，能夠學習如何勇於探索，努力創新，從0到1。

　在談到中大未來的發展，段崇智稱，將把握國家的「十四五」規劃，積極融入國家發展大局，進一步在粵港澳大灣區北京和上海等地區加強發展的動力，貢獻國家的教育和科技發展。

　據悉，目前，香港中文大學在粵港澳大灣區產學研基地建設包括香港中文大學深圳，深圳研究院，深港創新研究院、深港創新研究院福田，以及與中科院和深圳市政府共建的深圳先進技術研究院等，今年年初與廣州實驗室在河套地區共建了聯合實驗室，中大正積極拓展在深圳的福田區，廣州、中山、東莞等創新創業項目，加強高校聯盟的合作，發揮自身的優勢，助力粵港澳大灣區建設國際科技創新中心和綜合性國家科學中心，為國家為大灣區，為大灣區的科技自立自強，人才自主培養做出更大的貢獻。

　香港中文大學校長段崇智

　鍾南山：科學青年應以責任為創新動力

　當天，中國工程院院士鍾南山以「我國現階段青年的科學素質培養——創新」為主題發表演講，寄語青年人要具備「開拓、尊重事實、執着追求、協作」的創新素質。

　在報告中，鍾南山院士向廣大青年闡述他的「創新觀」。他認為創新不僅僅停留在寫出高端的論文上，「發現加效益才叫真正的創新」。他強調，創新要從興趣出發，但只有興趣是遠遠不夠的，科研人應當具有使命感，將其發展為熱愛，最後形成自我的追求。他對青年人的創新能力充滿信心，鼓勵年輕人要敢想敢做，將創新的想法落到實地。

　中國工程院院士鍾南山

　被稱為「無創產前基因檢測」之父的香港科學院院長盧煜明，則以《從無創基因檢測看產學研的挑戰與機遇》為主題，向青年人生動地回顧了他的求學和科研經歷，向廣大青年人分享了他在生活中遇到靈感的「奇蹟時刻」。他鼓勵青年人要從讓千萬人受惠的問題中尋找科研目標，關注日常生活，從不同的事物中找共通性，重視知識產權、注重學術與產業協同，謀求灣區內部合作，促進科研產業化落地，進而為人類生命健康謀福祉。

　中國科學院院士張旭則強調了基礎研究在產業發展中的關鍵作用，鼓勵青年利用粵港澳大灣區豐富的資源，看見融合學科碰撞出的無限可能性，激發學習興趣，積極參與科研和工程項目，推動腦科學和人工智能產業發展。

　中國科學院院士樊春海則鼓勵青年大膽探索學科融合的可能性，在前沿領域運用學科交融突破技術局限，尋找科技創新與產業發展的新機會。

　本次名師講堂是大灣區科學論壇響應《南沙方案》，立足灣區、協同港澳、面向世界，發揮平台優勢，促進粵港澳青年人才交流，推動科技創新發展的特色活動。（記者 黃裕勇）

　頂圖：香港會場