(记者张奇帅13日电)随着教育体制改革步伐的加快，中国的大学教育也越来越重视对人才的综合素质培养以及创新实践能力的培养，对于传媒行业而言，媒体创新就是传媒人的使命。那么，对于有从事传媒业志向的大学生该如何实现这两点?为了进一步促进大学生理论与实践紧密结合，湖南科技大学引进已经连续举办四届的“百年大公看湖南”之“我是记者”湖南省大学生传媒类创新职场实践活动。13日，第五届“我是记者”活动在该校成功举行，受到了众多大学生的广泛关注和热议。

　　校园记者节走向社会

　　“引进此活动目的不仅在于丰富学生的校园文化生活，而且还能完善第二届学生记者节，更重要的目的在于加强学生的创新实践意识，在某种层面上开辟了教学‘第二课堂’，使学生在趣味中获得知识和基本的传媒素养”湖南科技大学党委宣传部部长何频如是说。

　　创新实践是当代大学生所缺乏的基本素养，尽管国家对于教育改革已经提出更新更好的举措，但是效果仍未明显，这就要求我们每一个社会媒体肩负起这样的时代责任。李珺怡同学是湖南科技大学广播电视台的学生记者，对于报名参加此次活动的目的，她有自己独到的见解：“参加此类活动一方面是为了认识更多的媒体精英，更好的向他们学习，另一方面在展示自己才华的同时让自己的创新实践能力得到提升。”

　　据悉，湖南科技大学为激发大学生观察社会，分析社会的能力，两年前便打造了校园记者文化节，此次借“我是记者”活动的平台将校园记者节推向社会，其用意在于让大学生真正走向社会，接受社会的考验。

　　就业实践“莫空谈”

　　“读大学，就是为了找到更好的工作”，湖南科技大学党委书记田银华坦言，湖南科技大学一直非常重视提高毕业生的就业率。如何让学生更好的就业，必须让他们对自己的能力有清楚的认知，“挤干灵活就业率，让学生们真正掌握生存的能力。”

　　在当日的比赛现场，由个性自我介绍、新闻自由评论、现场模拟采访和分组观点PK四个环节紧扣时下热点新闻事件，大学生们或紧张、或机智、或巧妙的比赛让观众们大呼过瘾。

　　“XP系统停止维护服务对于已经在习惯上产生依赖的用户来说，微软公司是否会形成等同于救援盈利以继续维护XP系统的新产业，从而意图获得更大商业利益?”选手袁一楠在模拟采访环节对微软公司创始人比尔·盖茨犀利发问。

　　经过四个小时的激烈角逐，第五届“我是记者”活动角逐出了十强选手。活动主办方负责人透露，他们将有机会参与香港大公报、香港商报等知名媒体的见习和实践采访机会。

　　据了解，“我是记者”活动曾经先后在湘潭大学、湖南大学、南华大学等湖南省内知名高校成功举办，比赛不仅培养了学生的新闻素养、传媒技能、实践水平，而且将更多的优秀人才输送到中央、香港及省级著名媒体实习甚至签约。“不少优秀的大学生，还直接参与了我们对习近平、胡锦涛、周强、张说辅、陈三新等政要的专题报道中。”香港大公报湖南分社总编辑唐学伟介绍。

　　为进一步加强人才培养、产学研结合等方面的深入合作，香港大公报湖南分社还与湖南科技大学签订战略合作框架协议，并设立香港大公报湖南分社湖南科技大学工作站。中央人民广播电台湖南站站长蒋琦、香港商报湖南办事处主任赵启东、腾讯湖南分公司政务中心总监李胡文、中国网教育频道采编二部主编成忠、《九华周报》社社长、总编辑彭代英及湖南科技大学各主要部门负责人见证了本次比赛并对工作站的设立表示祝贺。