【香港商報網訊】記者邢寶華報道：7月13至16日，由中國陶行知研究會蘇霍姆林斯基研究專業委員會、天津市靜海區教育局主辦，北京華夏鴻儒教育科技有限公司承辦的全國情感教育與班集體建設實驗研究“領跑者培養工程”規劃會議暨天津市靜海實驗區2017年暑期班主任培訓班在天津靜海舉行。

　　本次會議以“情感教育與班集體建設研究”為主題。來自全國18個省市區的70余名教育界專家學者及優秀班主任代表齊聚一堂，圍繞構建中國特色的“情感教育文化”，深入學習和踐行陶行知和蘇霍姆林斯基教育思想，探討“情感教育與班集體建設”的內涵及實施，探索“愛心·智慧·情感”的班主任專業化暨班集體建設之路，助力優秀班主任成為情感教育與班集體建設研究的“領跑者”。

　　在14日上午舉行的大會開幕式上，中國陶行知研究會蘇霍姆林斯基研究專業委員會副主任兼秘書長王曉根主持，天津市靜海區教育局局長孫開祥致辭。會議期間，我國著名班主任情感教育研究專家、上海市靜安區教育學院科研中心主任、靜安區教育學會副秘書長王俊山，中國陶行知研究會蘇霍姆林斯基研究專業委員會名譽主任唐云增、主任吳盤生、副主任楊一鳴等眾多情感教育專家學者分別就中小學班主任情感素質否認實證研究與實踐提升、爭做情感教育和班集體建設研究的“領跑者”、開展情感教育與班集體建設課題研究的基本方法及注意要點等多項學術熱點作主旨報告；與會的班主任代表分別就情感教育及自我成長等內容進行精彩演講和研討交流。會議最后，由中國陶行知研究會蘇霍姆林斯基研究專業委員會向40名班主任頒發了“領跑者培養對象證書”。

　　據了解，靜海區有各級各類學校148所，在校學生9.8萬人，班主任2200余人。按照“有理想信念、有扎實知識、有道德情操、有仁愛之心”的培育標準，該區始終高度重視班集體建設和班主任專業化發展，全面加強班主任隊伍建設和專業化研究，連續30余年參加全國班集體建設理論研討交流，成功舉辦了全國班主任精神關懷高級論壇，全方位推行“班級教育操作系統研究”，積極營造班集體建設機制和班主任專業成長的良好氛圍，先后3次在全國班主任專業化工作會議上作經驗介紹，相繼出版了《走進心靈》《我的班級教育操作系統》《愛心與智慧》《情感與智慧》等多部實踐成果專著。

　　近年來，作為中國陶行知研究會蘇霍姆林斯基專業研究委員會實驗區，靜海區積極參與“情感教育與班集體建設”的研究，注重區域推進、實驗研究，精心組織骨干班主任參加專業培訓，帶領優秀團隊積極參加在全國各地舉辦的專業論壇、沙龍、大講堂及競賽展示活動，進一步拓展了班集體建設途徑，豐厚了班主任專業素養，使全區班集體和班主任隊伍建設獲得了長足進步。