【香港商报网讯】记者李苑立报道：广东省政府27日公布的《广东省深化医教协同进一步推进医学教育改革与发展实施方案》(下简称方案)提出，到2020年，广东省医学教育管理体制机制改革要以“5+3”(5年临床医学本科教育+3年住院医师规范化培训或3年临床医学硕士专业学位研究生教育)为主体、“3+2”(3年临床医学专科教育+2年助理全科医生培训)为补充，全面建立临床医学人才培养新体系。

　　医学人才培养有新要求

　　该方案显示，深化“5+3”一体化医学人才培养，到2030年，广东要建成中国南方重要的医学教育高地，对卫生与健康事业的支撑作用明显增强。推进医学教学改革，实施广东省“卓越医生培养计划”，医学类专业学生在招生时就要明确到各个临床医学院的培养责任。将制订广东省普通高等医学院校临床教学基地带教教师标准。

　　方案明确医学类的学位论文可以是研究报告、临床经验总结、临床疗效评价、专业文献循证研究、文献综述、针对临床问题的实验研究等。

　　高校要把附属医院教学建设纳入学校发展整体规划，明确附属医院临床教学主体职能，将教学作为附属医院考核评估的重要内容。在高校中逐步实现配备有医学专业背景的副校长分管医学教育或兼任医学院(部)院长(主任)，可根据实际需要探索由党委副书记兼任医学院(部)书记。

　　中职学校不设医学类招生

　　方案明确提出，中职类学校将逐步缩减、停止医学类专业招生，转向服务乡村医生能力提升。推动落实基层医疗卫生机构人员实行“县招县管镇用”政策。

　　2017年至2019年，在经济欠发达地区的乡镇卫生院和社区卫生服务中心设置全科医生特岗，省财政按照每个岗位每年6万元的标准对特岗全科医生进行补助。