【香港商報網訊】記者 郭一 報導：在河南省政協第十二屆二次會議中，省政協委員李志強呼籲，一定要加強豫港教育交流，從而促進河南教育提昇及發展。

 

　　李志強認為，改革開放四十年來，河南省的教育事業取得了長足的進步，校園硬件條件、學校管理、師資培訓、教育裝備都實現了巨大的飛躍。目前隨著居民家庭收入的增長，以及獨生子女現象的普遍存在，家長對子女的教育程度空前提高，對優質教育資源的需求逐漸增強，但不可否認的是，基礎教育人口多，優質教育資源分佈不均，高等教育底子薄的狀況依舊存在。

 

　　李志強認為，河南地處中原，歷史文化底蘊深厚，但教育工作在全國稍顯落後，不僅高校的地位不夠突出，優質的中小學教育資源也相對短缺，亟需向上提昇。香港因為其特殊的歷史背景，在教育的國際化方面一直堪稱典範，其高等教育的國際排名也相當驕人，值得河南學習。但同時由於特殊的教育背景，香港本地學子也有不少人對於中華傳統文化和歷史文明不夠瞭解，國族意識淡薄，而這正是河南這個歷史文化極其厚重的省份的優勢所在。目前豫港教育合作交流已經在不斷拓展。目前，河南省四所中小學與香港締結為姊妹校；根據國家教育部批復，鄭州大學自2016年起可招收和培養香港特別行政區的學生；2018年底，國家教育部批復了華北水利水電大學招收港澳臺本科生的申請；而且，河南省還和香港駐河南聯絡辦建立會商機制。

 

　　對此，李志強建議，首先要進一步加強豫港兩地教育交流活動，有步驟、有計劃地實現從中小學到高等教育的全面覆蓋；其次，要進一步開展校際、校群合作交流，打造可持續、有實效的品牌交流項目；同時，還要努力增進兩地師生之間的相互理解與共同學習，拓寬教育交流渠道，積極搭建教師教案平臺，推動中華民族文化傳承；此外，要努力擴大兩地相互招生的規模和範圍，推動河南省高校與香港知名大學在學科領域開展不同層次的交流與合作，進一步提昇河南省高校在香港的知名度和影響力；另外，還要鼓勵兩地的民辦機構相互合作，在結構和框架上彌補政府和學院之間合作層級，形成全方位、多層次的立體合作模式，引入好的教育資源和管理經驗，全面提高河南的教育水平。