為讓更多老師紮根鄉村，留得住、教得好、有發展，河南省專門把「加快補齊鄉村教育短板」作為2021年省重點民生實事。2月17日，在河南省政府新聞辦舉辦的「實事惠民生 聚力謀出彩」第九場新聞發佈會上，河南省教育廳黨組成員、副廳長毛傑通報了加快補齊鄉村教育短板民生實事落實情況。

 

    毛傑介紹， 2021年，河南省招聘農村學校特崗教師17966名，是歷年來招聘最多的一次，也是全國招聘規模最大的省份，超額完成省委省政府重點民生實事目標。從2009年起，河南省已累計招聘特崗教師17.1萬名，給廣大農村學校注入了新的生機和活力。

 

    據統計，在鄉鎮及以下的農村學校中，有過特崗教師服務經歷的教師佔比達到30%，「特崗計劃」已成為鄉村教師補充的主要渠道。體音美、英語、勞動教育等緊缺薄弱學科師資得到有力補充，鄉村教育中對素質教育重視不夠的現象得到極大改善。

 

    隨着河南省鄉村教師待遇的逐步提升，高校畢業生服務基層、應聘鄉村教師的積極性越來越高，特崗教師逐步成為本地本校的業務骨幹和中堅力量，有效改善了鄉村教師的年齡結構、學歷結構和學科結構。師範類專業畢業生成為特崗教師補充的主力軍，鄉村教師實施課程改革的能力也得到明顯提升。通過「國標、省考、縣聘、校用」的教師管理新機制，有力調動了地方補充教師的積極性，引導市縣建立持續穩定的鄉村教師補充機制，高學歷、高層次人才難以補充到農村學校的問題得到有效緩解。

 

    「在教師補充上，重點加強鄉村學校思想政治、體音美、外語、信息技術等緊缺薄弱學科教師的補充。」毛傑表示，去年招聘的特崗教師隊伍中，思政學科教師佔比4.3%，體音美學科教師佔比18.7%，本科及以上學歷的畢業生佔比77.5%，特崗教師招聘質量持續提升，鄉村教師的學科結構更加均衡，更加合理。

 

    在教師待遇上，督促各地切實落實特崗教師工資待遇，給予特崗教師更多的關心，積極創造條件鼓勵優秀青年長期從教、終身從教。在教師培訓上，強化特崗教師服務與支持，開展特崗教師崗前培訓和網絡專題研修，落實好服務期滿特崗教師在報考碩士研究生等方面的優惠政策，讓特崗教師不僅「下得去」、「留得住」，還能「教得好」、「有發展」。（王皓萍 郑玉峰）