呦呦鹿鳴，食野之苹。我有嘉賓，鼓瑟吹笙……國學經典傳承文明，詩詞歌賦沁潤心靈。甘肅省甘南州合作第一小學日前開展了以「『樂享書香甘南，沁潤精神家園』——『重溫經典』」為主題的誦讀活動，在孩子們稚嫩的童聲中，中華經典的千年音韻在校園久久迴蕩。

 

 

    今次該校舉辦的誦讀活動，旨在培養學生對經典詩詞的興趣愛好，提升學生綜合素養，進一步增強廣大青少年對閱讀的興趣和主動性，培養多讀書、讀好書、好讀書的良好習慣。據學校方面介紹，參加誦讀的孩子大多都是少數民族，有藏族、回族、土家族等，借活動之機可進一步厚植社會主義核心價值觀和紅色革命文化，築牢民族團結之根，凝聚民族復興力量。

 

 

    詩的源頭，從《詩經》開始。生活中，處處都流淌着詩經的影子。該校一年級五班老師王立婷帶領班裡的孩子們在詩風畫境中發現美、追尋美，開啟了對美的探索之路。

 

    「孩子眼中的《詩經》大有童趣， 不是什麼賦比興、反覆詠嘆、重章疊唱，生活戰事農事，而是一場與美的邂逅，與美的相遇。」王立婷說。

 

    王立婷告訴記者，當孩子們看到《詩經》中有很多不認識的字時，那失落勁兒，像極了吃不到蛋糕時的樣子。從通知消息，到捕捉孩子們們的情緒變化，再到示範朗讀，激發他們參與活動的興趣和信心，每一瞬間，都是校園生活最真實的樣子，成長和收穫伴隨！

 

    《詩經》中，基本都是四言短句，語言活潑，富於音韻，讀起來朗朗上口，多為重複強調的詩句，符合兒童的語言特點，也深受孩子們喜歡。一大清早，孩子們就自發組織，到小花園的「靜思亭」里誦讀起來。或低吟淺唱，或慷慨高歌，在《詩經》裡，體驗着最美好的草木，最純潔的情感。（記者寇剛）