語言表達自我，構建思想，傳播文明。語言的繁榮發展對於順利實現聯合國2030年可持續發展議程中的可持續發展目標至關重要。本月，《一個地球，共同的未來》系列人物微紀錄片正式發布，旨在通過「中文+可持續發展」促進語言學習和可持續發展融合，從一個嶄新視角激發世界各國民眾學習中文的興趣，拓展全球中文學習者對中國文化的理解維度，感知當代中國在「人文藝術」「科學技術」「可持續未來」等方面的理念和行動。

    聚焦中文語言學習

    據悉，《一個地球，共同的未來》系列人物微紀錄片的出品方中外語言交流合作中心，致力於為世界各國民眾學習中文、了解中國提供優質的服務，為中外語言交流合作、世界多元文化互學互鑒搭建友好協作的平台。視頻中八位與中國結緣的不同行業領域的國際優秀人才，有設計師Alexander Brandt（飛蘋果）、心理學家Adina Deacu（邱天美）、攝影師Kyle Obermann（歐陽凱）、電影人Clément Magar（馬雷夢）、發明家Biman Najika Liyanage（李安娜）、科學家Dr. Marco A. Cabero Z. （馬爾克）博士、經濟學者Alfredo Montufar-Helu（裴瑞東）、零浪費者Olesia Ermakova（奧莉），他們結合生活和事業發展的實踐，分享學習中文、理解中國、理解世界的故事，表達同一個地球下世界人民追求可持續發展未來的美好願景，以及在此方面的中國智慧。

經濟學者眼中的可持續

    中文連接你我，自然擁抱未來。八位嘉賓來自不同的國家，從事不同的行業，最大的共同點是皆為國際中文學習者。採訪中，他們自如地用中文交流和表達觀點，談到遇見中文的時間長度，從1年到6年，從11年到16年，從23年到25年；談到學習中文的收穫，或是思維方式的拓展，或是文化視野的拓寬；談到如何形容中文，出現了放鬆、解壓、有力、有趣、有歷史、好玩、深刻、幸福、包容、詩意這樣一組詞。顯然，中文語言的學習已經成為這幾位嘉賓生命歷程中重要的一部分，他們用自己的故事講述中文和中國文化在其生活和工作中的陪伴和啟發。

零碳青年眼中的生活

    探索可持續發展

    沿着「國際社會要加強合作，心往一處想、勁往一處使，共建地球生命共同體」的重要方向，視頻期待以中文為媒介，連接世界，匯聚各國人民為了建立一個更自然、更綠色、更可持續發展的美好未來所作出的努力。通過採訪在可持續發展、自然環保、社區共建、世界教育、文化交流、未來科技創新等領域的全球傑出代表，激發更多人認同生命共同體的理念，鼓勵更多人加入到共建生命共同體的偉大事業中，參與到可持續的未來建設中，攜手共建人類命運共同體。

    於12月初發布的作為「可持續未來」方面的第一集《設計師眼中的未來》，聚焦藝術家、設計師、飛來飛去公司創始人德國的Alexander Brandt（飛蘋果），一位擁有當代藝術、教育和科技深厚背景的知名藝術家，美國航天科技館總設計師、上海天文館總設計師、中國大運河博物館總設計師、上海世博中國館新媒體藝術總監。片中飛蘋果向觀眾介紹了設計中國大運河博物館和上海天文館背後的理念和故事，展望了對於文化傳播未來的暢想。正如他所說，我們都希望人類的未來、生命、生活能變得更好，所以我們所做的工作就是不停地、不斷地去思考這些話題。

攝影師眼中的自然

    接下來的七集視頻將於近期發布，以「人文藝術」「科學技術」「可持續未來」三個方面向觀眾介紹其他嘉賓們的理念和各自的中文故事。在「人文藝術」方面，隨着從事教育、攝影、電影等行業的3位嘉賓出發，聽他們用中文講述各自行業內與可持續發展、共構人類美好未來相關的想法態度。在「科學技術」方面，採訪了從事科技創新、科學研究等行業的國際人才。在「可持續未來」方面，嘉賓們從宏觀角度和回歸到個人做法的方式出發，分享自己對於綠色未來的觀點，意義在於認識到其重要性後，每一個人都能以自身出發，為共構人類美好未來做出自己的努力和改變。

心理學家眼中的教育

    此片通過聚焦「中文+可持續發展」這個核心思想，去挖掘中國文化的精髓之和諧共生、天人合一，這正是人們去熱愛我們的地球，去創建更美好未來的核心。這個節目通過視頻的方式將各個國家的優秀代表的可持續故事講述出來，願更多的人學習中文，以多元視角去發現中國，去理解中國，去研究和討論中國文化，同時為推動更融合的全球化世界，而起到更大的推動作用。「中文連接你我，自然擁抱未來」這便是這個節目希望能夠傳遞的故事和價值。觀眾朋友們可以通過各社交媒體，包括微信視頻號、微博、今日頭條、嗶哩嗶哩等平台的中外語言交流合作中心、「中文與可持續發展」官方賬號觀看該系列人物微紀錄片。 （記者 王靜抒）

    頂圖：一個地球，共同的未來