由深圳市人才工作局、共青團深圳市委員會指導，南山區委區政府與鳳凰網主辦的「下一站·深圳(SHENZHEN NEXT)——2021灣區青年人才發展論壇」日前啟動。
在「灣區青年力量發展」板塊，深圳科創學院發起人，香港科技大學林高演講席教授，Xbotpark機械人部落創始人李澤湘教授發表主題演講，探討了大灣區應如何培養適應智能創新時代的人才等問題。
未來中國需要新工科教育
未來中國需要的是市場和科技緊密結合的產業與產品，這就需要新的教育範式——新工科教育。因為新工科的青年創業者，具備科學的基礎和科學的方法來為他們的創業保駕護航。
李澤湘表示，展望未來，整個大灣區的科創轉型才剛剛開始，這裏有巨大的空間和機會。說到未來的中國製造業，他認為大灣區的製造業應該是這樣的：首先，我們應該在C端打造一批國際的品牌，因為他們的規模和數量都非常大，可帶動芯片、材料、核心部件，工廠，從而構成我們自己完整的體系，這個叫做「新製造」。
李澤湘強調，雖然在過去，我們已經知道傳統設計學院和傳統理工科大學的使命和定位，但是在未來，我們需要把市場和科技結合起來的行業，而且這種人才必須通過一種新的教育範式來培養，我們把這叫做「新工科」。新工科的使命就是要培養產品經理和科技創始人。通過新科技的教育，我們能在他20歲左右時就把他培養成為合格的產品經理，這樣他還有20幾年的時間去創造世界。
探索激發人才內在驅動力
李澤湘說，經過近40年的投資，我們有數據去判斷什麼樣的人能夠成為優秀的創業者，第一是年輕，第二要有夢想。我們從教育的角度，經過進一步的梳理，可以說有4點是必須具備的創業者素質：好奇心、團隊合作、跨界融合、快速的行動。我們得有一套新範式的教育系統去培養這樣的年輕人，年輕人必須有一定的知識儲備，關鍵在於怎樣發揮其內在驅動力，這是教育改革的基本要素。
今天的時代已經與知識經濟時代完全不一樣了，以前我們掌握的知識越多就越厲害，但今天，所有的知識在大家的手機上都可以查到。關鍵的問題是能不能找到一個讓人興奮的問題，教育就是點燃學生的這把火，讓學生的眼睛發光。因此，李澤湘在松山湖機械人基地、深圳科創學院，通過科創訓練營讓學生轉變思維，從以前問老師問題，到自己從市場、從場景找問題。
李澤湘最後表示，我們在探索一個全新的、在創新經濟時代下的、教育跟產業的創新模式，這個模式就是從中間入手，先找到問題，然後結合這個問題，去探索整合出什麼樣的技術，什麼樣的商業模式和人文素養，最後用創業的模式把這些成果落地。因為，創業的模式比大公司落地的速度至少要快十倍甚至更多。(來源：光明日報客戶端/嚴聖禾 羅旭)
