教育局局長楊潤雄今日（28日）以「價值觀教育植根中華文化 端賴各界同心協力推動」為題發文，指香港雖然是中西文化交匯，但其價值觀教育仍是立根於中華文化，以立德樹人為目標。世界各地在人工智能和新科技日新月異下都關注新科技的道德操守，反映品德的追求是跨越國家和民族，香港價值觀教育亦需切合時代需要，以培養下一代德才兼備，愛護國家。

　楊潤雄提到，香港學校秉承中國人重視德育的傳統，官立中學校訓—「勤有功」、「慎思篤行」、「修己善群」、「文、行、忠、信」、「惜取寸陰」等都着重學生品格的培育；至於高等學府如香港大學校訓「明德格物」、中文大學校訓「博文約禮」是強調德智並重，而香港學校辦學各有特色，但目標都是一致。

　楊潤雄表示，家長和教師最能影響下一代價值觀和行為，家長要從小培養孩子的道德倫理觀念，唐代韓愈在《師說》中指「師者，所以傳道、授業、解惑也。」教師首要職責是「傳道」，並在傳授知識時更培養學生人格品質，讓學生明辨是非，而教師言傳身教，秉持良好品德、操守和言行是社會對教師的期望。

　楊潤雄續指，近年來青年人受社會歪風——沉迷網絡遊戲、於互聯網散播虛假，誤導和煽動仇恨信息和不良性資訊與引誘影響，導致耽於逸樂、誤信失實資訊而對前景失去信心，至於「躺平主義」更令人憂慮長遠會窒礙社會進步，社會必須同心協力加強價值觀教育，扶持學生建立正向思維。

　據了解，教育局近3年以「感恩珍惜‧積極樂觀」作「我的行動承諾」主題，並設有優質教育基金專項撥款計劃去支援學校培育學生常存感恩之心；局方最近更推出加強版撥款計劃，資助學校舉辦教育活動加強學生國民身份認同和培養師生媒體和資訊素養。

　楊潤雄透露，教育局還舉辦「中華經典名句」活動，讓學生和公眾認識中華文化精粹、舉辦紀念九一八事變及南京大屠殺學習活動，藉以培養學生對國家民族的認同感、歸屬感和責任感；本學年起推行「躍動校園活力人生」計劃，安排精英運動員與師生分享心路歷程，透過勵志故事鼓勵學生建立堅毅、勇於接受挑戰等正向思維，而課程發展議會的「價值觀教育常務委員會」將於短期內公布《價值觀教育課程架構》（試行版）供學校採用。

　楊潤雄認為，價值觀教育涉及家庭教育、公眾教育及社會風氣的建立，期望社會各界能同心協力，一起推動植根中華文化價值觀教育。（中通社資料圖片）