立法會教育事務委員會今日(4日)舉行會議。教育局局長蔡若蓮在會上回應多名議員提及有部分學校的功課量過於繁重，她表示，學校安排功課的目的，是要幫助學生學習，並非要折騰學生，學校應避免「機械式操練」和「重量不重質」。她同時希望家長也不應向學校施壓，令學校間「鬥多功課」。
對於有議員提出設立功課時間的指標，蔡若蓮回應指，政府早年亦有實行劃一的功課時間指標，但其後發現未必有效照顧學生的學習差異，指部分學生做功課慢，不代表功課本身無意義，最重要是學校有全面的功課規劃，學校各科組應加強協調，留意功課的質量。
立法會議員梁熙則表示，擔心屆時會令學童更遲完成功課，影響作息時間。（圖為資料圖）
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