2025年，全球人工智能領域迎來關鍵轉折點，中國AI企業DeepSeek推出的R1系列模型在算力效率上取得革命性突破。AI應用從「工具」向「數字勞動力」轉變，智能體產品逐步接替人類越來越多的工作。

在此背景下，高等教育也迎來前所未有的挑戰與機遇，引發諸多值得思考的相關議題。在2025全國兩會上，香港商報記者採訪多位代表委員，探討高等教育應如何變革，以適應AI時代下的人才需求。

港區全國人大代表，香港特區政府數字經濟發展委員會委員，大灣區國際信息科技協會香港會長楊德斌。

港區全國人大代表，香港特區政府數字經濟發展委員會委員，大灣區國際信息科技協會香港會長楊德斌指出，DeepSeek的出現大大降低了人工智能的使用門檻，使人工智能的研發和使用範圍更加廣泛，並且能靈活、深入地適應不同領域的使用需求。教育領域也能根據自身需要，開發出符合適應教研和學習的AI應用。

港區全國政協委員、嶺南大學協理副校長劉智鵬。

港區全國政協委員、嶺南大學協理副校長劉智鵬向記者介紹到，目前幾乎所有香港高校都全面推動AI在學校範圍內的應用，包括開放AI平台給學生使用，並提供AI使用指引。「AI已經成為香港高等教育課程中非常重要的元素了。」

據了解，嶺南大學是全香港最早在全校範圍內推廣ChatGPT應用的高校。自2023年8月起，嶺南大學向全校師生及職員免費提供ChatGPT，並將生成式人工智能融入不同課程中。到2024年秋季學期，生成式人工智能被列為該校一年級本科生的核心必修課程。DeepSeek問世之後，嶺大更宣布為全校師生免費提供DeepSeek-R1模型，教職員及學生可在該校的 GPT 平台上便捷選用GPT-3.5、GPT-4o、GPT-4 Turbo或DeepSeek R1。

遙想ChatGPT問世伊始，教育界還在探討學生寫論文是否能用AI。但隨着AI的迅速普及，這一爭論仿佛已成為不言而喻的必然。

劉智鵬並不認為學生使用AI就會學不到東西，反而藉助AI作為輔助工具，學生可以更快地進入論文核心部分的寫作，比如整理、分析、得出研究結論。並且AI能夠提示學生如何收集資料，如何分類和篩選資料，也能提升學生的學習能力。

港區全國政協委員、著名男高音歌唱家莫華倫。

港區全國政協委員、著名男高音歌唱家莫華倫談及 AI如何輔助藝術教育時稱，學生應該用先進的技術去加持學習、輔助學習，而不是依賴技術完成學業，「二者應該是相輔相成的」。

港區全國人大代表、滬港聯合控股有限公司主席、嶺南大學校董會主席姚祖輝。

至於AI時代需要怎樣的人才，港區全國人大代表、滬港聯合控股有限公司主席、嶺南大學校董會主席姚祖輝認為，在AI的加持下，擴大了高等教育的跨學科融合前景。未來完全不具備AI技能的畢業生預計在就業市場的選擇空間將縮小。

除了認可高校應向學生傳授基礎AI知識外，劉智鵬還認為，還需要培養能夠更進一步應用AI的人才，即是能夠藉助AI進行創意開發的一類學生。

不可否認，人工智能技術的發展也伴隨一系列難以預知的風險挑戰，在安全、社會治理、道德倫理等方面帶來眾多新課題。高校在培養學生的AI技能的同時，也應引導學生建立良好的AI使用價值觀。 （記者 楊琪 謝嘉敏）