“地球人都要有災害意識，地球人都要有災害教育”。這是寫在四川大學-香港理工大學災後重建與管理學院樓中醒目位置的字樣。汶川震後十年，秉持這一理念的該學院持續穩步發展，已在相關領域取得一系列成果。

　　2008年汶川地震後，為提升災後重建相關研究，四川大學和香港理工大學合作成立研究中心。隨後，在香港賽馬會援助下，兩校共建的災後重建與管理學院於2013年竣工，成為內地首個災後重建與管理學院。

　　記者日前在該學院看到，災害護理實驗室中，受傷現場被模擬還原，讓學生以最合理的方式處理應急情況;在工程結構防災監測預警云平台上，各監測點的數據在云端整合集中顯示，保持監控;岩石剪切試驗系統則模擬地震時岩石受影響狀況，為建築的抗震設計提供依據。

　　學院中一片草坪上，約30個白色的帐篷組成“帐篷醫院”。在應對地震災害時，可以最快12小時完成打包，並可带上飛機直抵災區。世衛組織驗收後，它也將正式運作。

　　該院一位負責人對記者表示，學科交叉、高度國際化、依靠團隊的力量解決自然災害產生的問題，是學院的重要特點。

　　震後民眾心理狀況同樣引起關注。按照世界衛生組織公布的數據，自然災害或重大突發事件後，創傷後應激障礙患病率為15%左右。因此，汶川地震後可能有數百萬人出現心理問題，其中包括數十萬學生。

　　針對大人群心理問題，四川大學一群师生，開展了以“五彩石”命名的心理與文化重建活動，以“作文交流”為切入點，加強互動，緩解心理問題，並得到了香港馬會、李家杰基金的大力支持。四川大學還與香港理工大學合作，開展了多項震後心理項目研究。

　　“五彩石”活動带來顯著效果。統計調查表明，災區學生的災後心理反應症狀有明顯緩解，其創傷後的心理恢復顯著。

　　該院院長格雷琴·卡隆基表示，感謝香港方面的大力支持，希望充分發揮學院的優勢，為全球防禦重大災害提供更多人才、科研和智力支?。

　　學院成立以來，也迎來一些香港高校的交流團體，成為兩地學術界的一座橋梁。

　　格雷琴·卡隆基指，學院將堅持國際化，希望未來可進一步吸引世界各地人才參與其中，產生更多災後重建的成果。(完)