近年来，便利的区位和较低的房价，使燕郊成为30万“北漂”的栖身之地。但跨省上班、孩子上学等问题也随之而来，构成了京津冀一体化背景下的民生焦虑。这些因此而在燕郊长大的孩子，超大班、小饭桌、跨省上学……将成为他们童年的主要回忆。 摄影/中国青年报记者 赵迪 编辑/翁倩

　　5月26日早上5点45分，在燕郊的家门口，5岁的田晨熙依偎在29岁的爸爸身旁。每周一早晨，他都会和父亲坐公交车去北京的幼儿园上学。由于公交车上人太多，他们准备打车到始发站候车。田晨熙在北京石景山附近的一所幼儿园读学前班，周托，一个星期回家一次。

　　早上6点，田晨熙和爸爸坐上了出租车，田晨熙不断打着哈欠。对于他来说，燕郊的家只存在于周末。爸爸在北京工作，妈妈在燕郊工作。爸爸在北京租房子住，妈妈则住在燕郊的家里。每到周末，他们一家人才能在燕郊团聚。

　　燕郊一小区广场前，几名家长和孩子等去幼儿园的校车。其中一名家长表示，孩子马上就要上小学了，由于人太多，她准备把孩子送回老家安徽去读。一位家长抱怨，现在燕郊的小学基本上都处于饱和状态，很少听说有50个人以下的班级，好多班都是7、80人。人一多，有些老师甚至连学生的名字也记不清楚。

　　燕郊开发区实验小学门口，9岁的洋洋在去上学的路上。为了节约时间，孩子们的早餐经常就在路上解决。

　　小学门前的班级引导牌。燕郊隶属于河北省三河市，西与北京市通州区隔河相望，得天独厚的地理优势，几十万外来人口的涌入，不仅使燕郊的交通压力陡然增大，配套的学校和生活资源也变得紧缺，绝大部分学校都人满为患。

　　燕郊开发区实验小学，一年级的学生在上课。近年来，燕郊每年新增小学适龄人口2000多人，初中增加1000多人，相当于每年新建一所中等规模的学校。班级超额现象严重，大部分班级都超过80人，一些班级甚至超过90人。

　　燕郊汇福实验小学操场，体育课，学生们在做准备活动。燕郊的学校数量有限，学校能够容纳的学生数量以及教育质量能不能跟上，都是让家长头痛的问题。

　　燕郊六小，一名老师使用扩音器在上课。除了学生超额以外，师资力量也成为燕郊比较大的问题。这里每年需新增100名教师才能满足适龄学生增长的需求，但受困于乡镇建制的教师编制人数，新配备100名教师几乎“无法想像”，一些学校只能增加教师工作量并聘用编外教师。