16日上午，東莞教育高質量發展專家諮詢委員會成立大會在廣東省東莞市迎賓館舉行。

    據悉，該專家諮詢委員會是東莞市教育局組建的新型教育智庫，由來自全國各地的教育名家、高校教授、教科研機構研究員、中小學名校長，以及東莞市關心支持教育事業發展、在行業內具有較高知名度和影響力的專家、學者、社會人士等28人組成。

    東莞市委副書記、市長呂成蹊與諮詢委員會專家親切交流，副市長黎軍寄語業界專家為東莞教育如何補短板提品質及如何培養創新人才建言獻策。

業界專家學者就東莞教育高質量發展積極建言獻策

    專家學者為東莞高質量發展建言獻策

    據悉，專家諮詢委員會將立足教育改革前沿，關注東莞教育發展動態，積極發揮科學研究、戰略謀劃和建言獻策的職責職能，為東莞教育改革發展的重大問題、重大決策、重大規劃、重大項目等提供決策諮詢、政策論證、實踐指導等服務，着力打造成為具有灣區特質和國際化視野的新型高端教育智庫、開放式教育決策支持服務平台、高水平教育理論成果轉化平台，引領東莞教育研究與改革創新，服務東莞教育現代化實踐，促進東莞教育高質量發展，為東莞推進中國式現代化建設貢獻教育力量。

    黎軍在會上指出，東莞教育有特點、有亮點、也有難點。近年來，東莞教育在滿足隨遷子女入學需求、公辦學位供給、產教融合、中小學科學教育以及教育信息化等方面取得了一定成績，但也面臨「如何補短板的基礎上進一步推動創新和品質提升」「如何適應東莞經濟飛速發展的需求和一些政策的轉變」「如何在拔尖創新人才的培養上走出新路」等難點。

    「東莞市政府和東莞市教育局要對各位委員做好『一對一貼身服務』，充分發揮專家委員的作用。」黎軍希望各位專家積極發揮所長，對東莞教育把脈問診；指導東莞教育面向未來進行整體規劃、頂層謀劃、前瞻布局；總結提煉，講好東莞教育故事，為未來教育發展可複製推廣的經驗，發出東莞聲音、形成教育品牌；提供更多的信息資源，指導培育國家教學成果獎。

鄭國明建議鼓勵教育特色發展

    成立大會上，受邀加入專家諮詢委員會的部分顧問結合他們對東莞教育的調研了解，從教師隊伍建設、校企合作、數碼化教育、拔尖人才培養等方面暢所欲言，為東莞教育高質量發展提出了意見建議。

    北京師範大學校長助理、未來教育學院院長、北師大珠海分校副校長兼中國高等教育學會語文教育專業委員會理事長鄭國民表示，東莞教育可以在鼓勵教育特色發展這方面採取措施。具體而言，不建議把學校分類分層，而是引導學校特色發展，並樹立一些標桿，總結經驗後發揮輻射作用，使得每所學校、每個區域都能特色發展；同時在教育管理方面，政府部門也應當盡量讓學校有更多的辦學自主權，充分發揮每位校長、每位教師的創造性。此外，沒有高水平的師資就談不上高質量的教育。對於東莞而言，一方面建議借力全國優秀的基礎教育師資力量；另一方面要嚴把教師入口關，加大師資招聘力度，同時也要為青年教師打造一個有利於他們個性化發展的生態環境。

    中國教育學會副會長、華南師範大學原副校長、華師附中原校長吳穎民表示，要想做好教育的高質量發展，首先要對內涵有準確的把握：首先高質量發展一定是新發展理念指導下的發展；第二，一定是在完整的教育體系基礎上的進一步發展，體系、結構、布局都十分重要；還要有科學的規劃，特別是面向未來一定要有前瞻性；另外要創新育人模式，運用先進技術推動高質量發展；最後要依靠教師隊伍的素養技能來提升質量。把握好內涵以後，下面就是評價體系的建設，這也是教育高質量發展的指揮棒。指揮棒端正以後，家、校、社要做好協同合作，再就是簡政放權，調動學校的自主權、激發學校的辦學活力。教育要綠色發展首先要把教育生態搞好；其次要強調教育規律；另外還要學會用新的理念新的技術推動質量提高，重視數碼化轉型在推動教育創新方面的貢獻。

    此外，亦有專家學者針對教育要做好整體的謀篇布局、引入第三機構對教育部門和教育機構進行評價、利用東莞製造業及科創機構打造「科學創新教育特色」、數碼化轉型、集團化和學區化辦學等多個方面進行建言獻策。（記者 冷運軍）

頂圖：東莞引入28名業界專家學者成立專家諮詢委員會