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河南省成為全國第一教育人口大省

2019-08-23
来源:香港商报网
  【香港商報網訊】記者 王皓萍 報導:8月23日上午,河南省政府新聞辦組織舉辦了「壯麗70年·奮鬥新時代」聚焦教育主題新聞發佈會。河南省教育廳黨組書記、廳長鄭邦山做主發佈,河南省教育廳黨組成員、副廳長刁玉華,河南省教育廳黨組成員、副廳長毛傑,河南省教育廳黨組成員、副廳長陳垠亭,分別就記者提問介紹了河南省教育事業70年來的發展成就。
 
  發佈會上,鄭邦山介紹了70年來特別是改革開放以來,河南教育改革發展有關情況。
 
新聞發佈會現場
 
  各級各類教育實現重大跨越
 
  基礎教育逐步普及、惠及全省百姓。從目不識丁到讀書看報,數十年持續努力,2007年順利實現「基本普及九年義務教育、基本掃除青壯年文盲」的目標;從集資辦學到政府埋單,通過跨世紀的不懈追求,2013年真正意義的免費義務教育得以實現。
 
  1949年,小學、普通中學在校生161.45萬、4.08萬,2018年達到994.6萬、661.94萬,均居全國第一位,分別增長了5.2倍、161.2倍。全省85%的縣(市、區)實現了義務教育基本均衡。職業教育從小到大、逐步壯大,從1949年的8所職業學校、在校生1573人,發展到現在的838所、236.63萬,均居全國第一位。少林武術、長垣廚師、林州建工等職教品牌叫響全國,地方本科高校轉型發展走在前列。高等教育由「精英」到「大眾」,如今即將邁入普及化階段,高校從1949年的1所到現在的141所,在校生從800人到今天的220萬,高等教育的陽光普照千家萬戶。鄭州大學、河南大學雙雙進入國家「雙一流」建設規劃,實現了河南高等教育里程碑式的歷史性突破。
 
  辦學條件有了天翻地覆的變化
 
  「有門沒法關,有窗壘着磚,有頂漏着天」,是新中國成立初河南省農村中小學面貌的真實寫照,僅有的幾所中等職業學校和高等學校辦學條件也極端落後。70年來,各級各類學校辦學條件發生了翻天覆地的變化,在很多地方實現了「最好的房子是學校,最美的環境在校園」。
 
  2018年教育財政支出達1664.7億元,居全國第四,中小學、職業學校、高校校舍面積分別達到15856萬平方米、1503萬平方米、6197萬平方米。教師隊伍建設取得了顯著成就。1949年普通中小學專任教師僅3.9萬,學歷合格率非常低;2018年達到了99.26萬,小學、普通初中、普通高中專任教師學歷合格率分別達100%、99.69%和98.23%。高校專任教師由1949年的不足千人增加到11.54萬,其中副高級以上職稱的從10人增加到38796人。教師社會地位越來越高,全社會尊師重教的氛圍更加濃厚。
 
  教育發展的內生動力持續增強
 
  管理體制改革不斷深化,義務教育建立了地方政府負責、分級管理、以縣為主的管理體制。職業教育建立了分級管理、以省轄市為主、政府統籌、社會參與的管理體制。高等教育形成了省和省轄市兩級管理、以省為主的管理體制。辦學體制改革順利推進,民辦教育蓬勃發展,成為教育新的增長極,目前全省民辦學校2.05萬所、在校生674.9萬,分別佔全省的38.35%和25.78%。教育對外開放成效顯著,實現了從無到有質的突破、由少到多量的提升。目前全省共有288個中外合作辦學機構(項目),孔子學院(課堂)11個,高校海外分校5所。
 
  河南省成為全國第一教育人口大省
 
  新中國成立之初,河南省學前教育幾乎空白,小學凈入學率僅為43.7%,小學升初中的比例只有70.23%,能上大學者鳳毛麟角,青壯年文盲比例達80.01%。2018年,學前教育毛入園率達到88.13%,九年義務教育鞏固率94.62%,高中階段毛入學率91.23%、高等教育毛入學率45.6%,勞動年齡人口平均受教育年限達到10.6年。河南省成為全國第一教育人口大省,各級各類學校達5.36萬所,教育人口2817.06萬,佔全國的9.49%。學生資助的「河南模式」保障了不讓一個孩子因家庭經濟困難而失學,進城務工人員隨遷子女、殘疾兒童、留守兒童等群體受教育權利得到有力保障。
 
  教育服務經濟社會的能力水平不斷提升
 
  70年來,全省教育事業蓬勃發展,為河南省經濟社會提供了源源不斷的人才支撐和智力支持,僅黨的十八大以來,全省高校累計培養畢業生近300萬人。目前,每萬人口接受普通高等教育在校生數達到224人,而1978年僅為3.86人,新中國成立之初則更少,40年間增長了近57倍。高校成為科學研究的主力軍,每年獲得國家自然科學基金和社科基金項目佔全省的90%以上,一批關係發展全局的關鍵技術研發取得突破,一批原創性科技成果加快推廣。
 
  到2035年,河南總體實現教育現代化
 
  鄭邦山強調,落實好《河南教育現代化2035》及五年實施方案,大力推動學前教育普及普惠發展,義務教育優質均衡發展,職業教育產教融合發展,高等教育內涵提質發展,力爭到2022年,推進教育現代化、建設教育強省取得重要進展,全面實現各級各類教育普及目標,多樣化、可選擇的優質教育資源更加豐富,「入園難」「擇校熱」「大班額」等熱點難點問題有效緩解,教育總體實力和影響力大幅提升,中原更加出彩因教育而更有底氣;到2035年,總體實現教育現代化,邁入教育強省行列,「入園難」「大班額」「擇校熱」成為歷史,把校園建成最美麗、最安全的場所,使教師成為最受社會尊敬的職業,讓人民群眾從教育中收穫更多的幸福感。
[责任编辑:赵书琪 ]
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