「我建立書法教室的初衷是想教孩子們規規矩矩寫字，堂堂正正做人，所以，『吳行書法教室』一直秉持的初衷便是『倡導漢字書寫，傳揚中華文明』。」7月5日，全國政協委員、河南省文聯副主席、河南省書法家協會主席、河南省文藝志願者協會副主席、當代著名書法家吳行先生在接受採訪時說。

    當日，「吳行書法教室」在河南省洛陽市伊川縣舉行授牌儀式，該縣二十所中小學獲建書法教室。

    「很多人不解地問我，作為一名書法家，為什麼要花費這麼大的人力和物力去做這件事。我的想法很簡單，一名文藝工作者身上肩負着推動整個社會文化藝術進步的使命，如果總沉浸在自己的世界裏搞創作，那藝術不會得到更好傳播。書法教室藝術支教用力所能及的方式傳播書法藝術、踐行社會責任，點亮更多鄉村孩子的藝術夢。」吳行表示，將書法藝術支教力量壯大，影響、引領、帶動更多鄉村孩子熱愛並傳承中華優秀傳統文化，是現在正在做和以後要繼續做下去的事。

    河南省文聯黨組書記方啟雄表示，吳行先生是書法名家，藝術造詣深厚，兩次獲得書法領域最高獎項「蘭亭獎」，在全國具有廣泛影響力。同時，他也是熱心公益事業的文藝志願者，長期致力於青少年群體的藝術教育提升事業。吳行先生積極傳播書法藝術、踐行社會責任，有力弘揚了「奉獻、友愛、互助、進步」的志願服務精神，樹立了文藝界良好口碑和文藝工作者良好社會形象，是值得學習的榜樣。

    今年12歲的魏辰煜，現就讀於伊川縣實驗小學五年級一班，是縣實驗小學書法社團的一名學生，一名小小書法少年。也是吳行老師的一名小學生。

    「小時候我頑皮好動，爸爸希望我能從書畫中獲得一種寧靜，養成堅忍不拔的毅力和虛心認真的好習慣。於是在七歲生日那天，我收到了一份特別的生日禮物——一本歐陽詢的《九成宮.醴泉銘》毛筆書帖，從此便開始了我的書法學習之旅。」魏辰煜講到，「2019年，學校吳行書法教室的成立，為我們提供了良好的書法練習環境。揭牌儀式那天，吳老師親自指導了我，吳老師的激勵和教誨，給了我莫大的鼓舞，更堅定了我學好書法的信心和決心，對我影響深遠、讓我受益匪淺。從日復一日的書法練習中，我深切感受到了中華優秀傳統文化的博大精深、學到了古代書法大家勤學苦練的精神內涵和剛正不阿的人格魅力。」

    像伊川縣這樣的「吳行書法教室」，在河南還有110餘間。據河南省文藝志願者協會副主席申慧生介紹，「吳行書法教室」藝術支教項目自2016年計劃籌備，開展了7年，2018年1月編號001的洛陽市洛寧縣馬店鎮小學「吳行書法教室」掛牌使用，至今走過了河南6市15縣，惠及中小學生10萬餘人次。

    「吳行書法教室」確認捐建後，吳行書法工作室為其配置相關電教設備、專業書法教材、定製書法課桌及文房用具。吳行先生本人及工作室團隊，依託省內外專家人才，形成專業教學團隊，深入基層進行指導，現場示範並長期配合學校書法教學，同時積極組織師生參加書法社會實踐和專業賽事。（郭延）