香港國安法實施一年以來，香港出現由亂到治的重要轉折。教育局局長楊潤雄日前接受本報記者專訪時表示，特區政府過去一年來已進行大量有關國家安全教育的工作，除了將國家安全教育列入學校課程內外，更將國家安全教育列入其中一個重點及優先處理的項目。他就近期有學生、教職員涉及恐怖活動被捕指出，「此類事件亦正顯示國民教育和國安教育的迫切性，希望社會各界人士一起努力」。楊潤雄重申價值觀教育的重要性，「有人利用錯誤資訊影響青年人及價值觀，磨蝕他們的價值底線，這是十分危險！」
香港商報記者 莊海源 林駿強
實施國安法是重要轉折
楊潤雄指出，香港國安法於去年6月30日實施以來，堵塞了香港過去在國家安全方面的漏洞，「大家都見到2019年修例風波引致的動亂，很多暴力事件出現。有了香港國安法後，香港整體平靜了下來，管治由亂到治，這是重要的轉折！」
「這亦將國家安全觀念帶到香港社會。」他說，「以前香港人對國家安全的概念未必很清晰，但是有了國安法後，社會普羅大眾都開始理解國家安全的重要，這對市民的生活都有穩定作用。」他又強調，中央接連推出國安法、完善選制「組合拳」，既顯示中央的果斷，更重拾「一國兩制」的初心，對社會整體都有着非常積極的作用。
教育局在國安法實施後已進行一系列相關工作，將國家安全教育列入課程內和課程外的活動，成為教學的一部分。楊潤雄細數當局的工作：去年7月向學校發出通告，提示各學校須適時讓學生認識及遵守香港國安法；今年2月發出題為「國家安全：維護安全學習環境 培育良好公民」的通告，就學校行政、人事管理及教職員培訓、學與教、學生訓輔和支援，以及家校合作等各方面，提供更詳細指引和參考文件。
全港學校下月提交國安教育報告
下個月，全港學校要向教育局提交第一份關於國安教育的報告。楊潤雄指，這是為了檢視學校在國安教育制度上需要改善的地方，局方會加強對學校的支援，如提供更多教學資源予教師，使學校環境做得更好。他舉例說，「(學校)要培訓不同的持份者。在學校管理裏面，除了教師外，亦有校董會、校長，如何令學校的環境裏，每一個持份者都能理解國家安全的重要信息。」
教育局已將國家安全教育定為其中一個重點及優先處理的項目。教育局在今年2至5月期間，先後公布《香港國家安全教育課程框架》及15個科目的國家安全教育課程框架，讓學校知悉如何透過各科課程內容自然連繫和有機結合國家安全的不同領域，例如國土安全、經濟安全和網絡安全等。他說，課程框架是在不同科目中，都做好關於國家安全教育的工作，在每個科目裏如生物科、資訊科技科，有機連接有關國家安全的概念。除了課堂外，教育局亦會透過課外活動如國家安全教育日、壁報設計比賽、升旗禮、網上問答比賽等，令學生在課堂以外可以接觸到國家安全的概念。
大專院校有責任維護國安
對於大專院校國安教育方面，楊潤雄重申，政府一向尊重大專院校的獨立運作、教學上的自主性，不過局方都有向他們說清楚香港國安法下的責任，無論是學校、場地的管理，包括一些活動，都要有維護國家安全的意識，不可以有危害國家安全的活動在學校出現；亦有責任推動國家安全教育。
對於香港大學學生會評議會早前美化「孤狼式恐怖襲擊」的言行，楊潤雄表示支持香港大學發表的聲明，不再承認學生會在校內的角色，清楚說出大學重要的價值觀，並支持校方依照機制跟進事件。
近期接連發生令人憂慮的事件，包括被視為「孤狼式恐怖襲擊」的襲警案、「港獨」組織「光城者」成員疑策劃恐怖活動等，後者更涉及學生、教職員。楊潤雄說，雖然社會整體傾向平靜，但對於上述事件的發生都感到擔心。他對香港的執法部門有信心，「他們全力地為香港市民的安全，為香港社會整體發展，為國家安全，盡最大努力去處理」。「我們已就有關事件發信給學校，重申價值觀教育的重要性，有人利用錯誤的資訊或網絡影響青年人及價值觀，磨蝕他們的價值底線，這是十分危險。」他表示，會進一步要求學校通過訓輔機制幫助學生，令學生可以明辨是非。
通過訓輔機制助學生辨是非
此外，外國政府、政客不時抹黑香港，針對香港國安法時尤甚。楊潤雄重申，每個國家維護國家安全，都是天經地義，「中央政府訂立香港國安法是順理成章，因應社會需要去做。這是國家自己內政、香港的事。正常的國際關係上，不應牽涉其他國家的內政。」他批評西方國家明顯持有雙重標準，強烈反對部分西方國家的無端指責。
