與“學聯”暫無對話空間
林鄭月娥11日在出席行政會議前表示，當局仍有決心在今年第四季，即今個月稍后或下月初，就政改展開第二輪公眾諮詢。對于學聯計劃到北京向中央領導人反映意見，林鄭月娥表示，中央及特區政府對于學生提出的政改訴求非常清晰了解，又指學聯未有展示誠意，暫時對話空間并不存在。
林鄭月娥表示，政府上次與學聯代表的對話后，政府已承諾會做跟進工作，但學聯沒有展示相同誠意，而且立場變得更強硬，她認為暫時與學聯的對話空間并不存在。
林鄭月娥指，中央及特區政府對學生的訴求非常清晰，如果學生要求上京，只是重復立場，就并無必要。
但林鄭月娥指出，如果學聯提出新看法，或者與第二輪諮詢有關系，歡迎對方向特區政府的政改專責小組提出，強調與學聯溝通大門打開。
香港署理行政長官呼吁占中人士離開 并稱警方做好拘捕準備
路透香港11月11日 - 香港署理行政長官林鄭月娥周二呼吁占領行動已達六周的示威人士盡快自愿和平離開，并警告稱警方會按法庭指令做好準備，妨礙禁制令者可能會遭逮捕。
港媒報導稱，當局可能最快在周三就開始驅離示威群眾。
林鄭月娥呼吁各占領區的示威者盡快自愿、和平地離開。香港特首梁振英在北京參加亞太經合組織(APEC)會議期間，由政務司司長林鄭月娥擔任代理職務
香港媒體猜測，中國將等到周二APEC峰會結束之后，對示威占領區展開清場。美國總統奧巴馬預定周三與中國國家主席習近平會面。
美國官員此前已表示，言論和集會自由是普世價值，在香港也不例外。
香港高等法院周二裁決，延長金鐘中信大廈外和旺角部分占領區的臨時禁制令。高院在裁決中作出數個清晰指示，包括授權執達主任以合理步驟清理障礙物，有需要時可向警方尋求協助。
示威者稱他們已準備好對任何清理現場的動作快速反應。
旺角占領區一位20歲的示威者Kaven Chan表示，所有占領者已經把物品打包好，有些資源站也已準備好一有通知就可立即搬運。
林鄭月娥：捍衛法治遵從法庭禁制令
中新社香港11月11日電 香港違法“占領中環”進入第45日。香港特區署理行政長官林鄭月娥11日表示，法治是香港賴以成功的基石，是民主的根本，也是香港市民非常珍惜的核心價值。特區政府會致力維護和捍衛法治。禁制令是法院發出的嚴肅命令，任何人都必須絕對尊重和遵從。
林鄭月娥表示，高等法院10日延長金鐘中信大廈外和旺角部分占領區的臨時禁制令，呼吁示威人士尊重法庭裁決，盡快自愿、和平地離開。
林鄭月娥指，高等法院在裁決中作出數個清晰指示，包括授權執達主任以合理步驟清理障礙物，有需要時可向警方尋求協助。裁決也授權警方協助執達主任，包括作出拘捕和移走障礙物。阻礙執行禁制令者被捕後，會盡快送交法院處理。
“占中”持續，香港市民日常生活、商家生意、交通運輸等繼續受影響。林鄭月娥表示，社會已發出強烈、清晰的聲音，希望占領行動早日結束，社會早日恢復秩序。
同日，特區政府律政司司長袁國強表示，高等法院10日的判詞已清楚表達裁決理由和判案背後的精神，即占領人士的行為已構成法律上的不當，甚至是違法行為，也對其他人造成滋擾。希望占領人士尊重判決，勿再違反禁制令。
對於有人聲稱即使在禁制令下離開占領區，也可再次返回。袁國強指出，祗要禁制令一日未撤銷，原告人便可再次執行，除非法庭另頒新令暫緩執行現有命令，否則即使占領者提出上訴，也不能暫緩執行禁制令。
香港特區第二輪政改咨詢料年內展開
中新社香港11月11日電 香港特區署理行政長官林鄭月娥11日表示，特區政府仍有決心在今年第四季進行政制發展第二輪公眾咨詢，料於本月或下月展開。
當天回答傳媒提問時，林鄭月娥介紹說，自己最近與政制及內地事務局局長譚志源分批約見立法會部分議員，討論范圍包括何時啟動第二輪咨詢，以及如何在全國人大常委會《決定》的框架內尋求空間，為香港政制注入更多民主成分。
林鄭月娥還表示，如果學聯（香港專上學生聯會）代表有新看法，特別是這些看法與第二輪公眾咨詢有關時，可以向特區政府政改咨詢專責小組提出。特區政府與學聯代表的溝通大門一直都是打開的。10月21日舉行的對話中，特區政府已展示很大誠意，承諾作出跟進工作。
林鄭月娥認為，學聯代表不但沒展示相同誠意，立場反而變得比對話前更強硬，再次要求全國人大常委會撤回8月31日通過的決定，重提不符合《基本法》的“公民提名”等。在此情況下，雙方暫時沒有對話空間。對學生的政改訴求，中央、特區政府非常清晰。學生無必要上京重復其一貫立場。
中信外示威者指遇清拆不作激烈反抗
高等法院延長針對旺角和金鐘中信大廈占領地點的禁制令，授權警方，如果有人阻礙執達吏執行禁制令，可采取拘捕行動。中信大廈兩個出入口，仍然有鐵馬筑成的路障，以及十幾個帳篷。長期留守在中信范圍的二、三十名占領人士，達成共識，表示執達吏到場清拆阻礙物時，不會作激烈反抗，如有需要，更可以協助他們清拆。
占領人士又話，屆時會撤離到禁制令范圍以外，避免被警方拘捕。部分人在星期一凌晨，已將帳篷及物資搬到立法會外，繼續留守。