【香港商報訊】記者何加祺報道：考評局於上周出版了《2014年中學文憑試通識科考試報告》，報告指考生「只是把法治的意思詮釋為遵守法律」，立法會議員梁美芬則指經傳媒引用報道后，令公眾以為「遵守法律不是法治」，要求考評局澄清有關說法。又說，報告批評對法治的概念掌握較薄弱，但卻沒提供法治的定義，即使學生讀完報告亦不知該如何作答。

　　僅批評無答案學生無得益

　　身兼關注通識教育聯席會議召集人的梁美芬昨日召開記者會，指考評局上周出版的報告內容令人憂慮，認為通識科的選題偏頗。她說，報告指學生「只是把法治的意思詮釋為遵守法律」，經傳媒引用報道后，令公眾以為「遵守法律不是法治」，要求考評局澄清有關說法。她又指出報告批評考生「對法治的概念掌握較薄弱」，但卻沒提供法治的定義，學生讀完報告亦不知該如何作答，反映此科不適合作為入大學計分科目及必修科。

　　蔡克健質疑出卷者資歷

　　聯席成員之一的蔡克健指，對今年的試題及報告感到失望，因他們要求同學基於很簡單的資料去回答很專業的問題，難度超出高中生的水平；又質疑負責出卷的人是否有足夠資歷出卷，以及老師是否擁有足夠學識去駕馭6個單元。他們建議通識科取消必修、入大學計分、必答題部分，以及考試題目應選擇已有定案的事件和議題，避免選擇尚在發展中或在社會上有極大爭議的事件。