『開發商不守承諾，理應得到處罰;老師(或學校)將學生推向前臺，把他們當成學校獲取利益的工具，自然也該處罰，並且是嚴懲。』

　　11月9日，安徽霍山縣文峰學校小學部老師領著幾十名小學生來到霍山縣山水學府售樓部拉起橫幅，期間有學生推倒了售樓部裡的沙盤和桌椅。據霍山縣教育局辦公室秦主任介紹，雙方的矛盾集中在一條有爭議的道路上，去年校方和開發商達成了一致，在新校區建成之前，這條路由學校使用。然而近日開發商因工程需要，得在這條路上建一個配電房，施工時，與學校保安發生了衝突。

　　金庸的武俠小說裡有這樣一句流傳甚廣的話：武林至尊，寶刀屠龍，號令天下，莫敢不從，倚天不出，誰與爭鋒。文峰學校小學部的老師們，我想肯定是金庸的忠實粉絲，因為他們充分領悟了這句話，並進行了時代化的演繹：學生一出，誰與爭鋒。

　　懵懵懂懂的小學生就像一朵朵含苞待放的花朵，善良天真，潔白無瑕，他們哪裡會懂學校與開發商之間的矛盾多麼深厚，又牽連著多少的利益，只知道老師發話了，我們就該像平時一樣服從。這裡面既有應試教育留下的餘毒的原因，也有小學生們年齡實在太小的因素。

　　老師們利用學生維權，就像慫恿瞎子跳崖一樣，因為他們知道，即便某些開發商掙錢掙到了喪心病狂的地步，他們也不敢對祖國的花朵——學生們下手，因為一旦手滑，到時即便有千萬個合理理由，在輿論與法律面前，開發商都將成為眾矢之的，更有可能成為“過街老鼠”，被人人喊打。

　　這事原本是開發商有錯在先，畢竟之前已經經政府出面協調好了，雙方也“歃血為盟”，約法三章了。但經老師們帶著懵懂的學生們這樣一鬧，責罰的天平如今倒要傾向學校了。懲罰天平倒轉的過程中，利益的驅動以及對法律的無知，無疑成了最要命的砝碼。

　　在推進法治化的大背景下，老師們竟然將懵懂無知的學生推向前臺，想以完成自身利益的獲取，無論是誰犯錯在先，無論這利益是否合法，這一利用，都顯得尤為刺眼。面對這刺眼之舉，輿論似乎還會有一個疑問：這究竟是老師們自發的，還是背後有學校的支持?

　　開發商不守承諾，理應得到處罰;老師(或學校)將學生推向前臺，把他們當成學校獲取利益的工具，自然也該處罰，並且是嚴懲。