還有三天，本市2016年高考成績即將公布。不少考生可能剛剛回過神兒來，又將在本月25日直面如何填報高考志願這一“難題”。北京青年報記者了解到，為了能夠讓學生不浪費考分而進入理想學校，不少家長不惜花費重金請培訓機構幫忙“支招“志願填報。調查中北青報記者發現，個別高考報考機構的填報培訓叫價已經高達近10萬元。

　　現狀

　　1對1協助考生填報價格以小時計算

　　北京青年報記者昨日在探訪一家培訓機構時發現，該機構官網顯示，可以對家長和考生進行北京高考志願填報一對一的咨詢服務，在服務內容中記者看到，該機構稱可以“根據考生的分數情況、興趣愛好、職業傾向等信息,並結合家長意願,為考生制定一份更科學的填報方案”。北青報記者昨天下午來到這家機構位於人民大學附近的校區，以考生家長的身份進行咨詢。一位工作人員向記者推薦了兩款志願填報服務套餐，一款為“一對一志願填報咨詢”，咨詢價格為500 元/小時,一次咨詢時間超過20分鍾則按2小時計算，而另一款則是該機構提供的“志願填報講座老師”為考生和家長打造全套志願填報解決方案，協助其完成整個志願填報工作，價格為5000元/人。

　　當記者提出報名後是否可以保證被順利錄取的問題時，這名工作人員表示以上兩款套餐都“沒有絕對的保證”，“只是根據孩子的分數，我們這邊的老師會提出一些填報志願的建議，但是不能保證一定會被錄取”。隨後記者追問如未能順利錄取是否可以退款，該工作人員則明確告訴記者“不可以”。

　　調查

　　怕耽誤孩子 家長提前一年報“志願填報班”

　　自2015年起，本市高考開始實行考後大平行志願的填報方式，同時增加了雙培、外培計劃。面對剛剛實行一年的新政策，很多家長心裏沒了底。“這些政策我自己根本沒有時間弄得特別明白，而且今年才是第二年，可借鑒的經驗不多，所以寧願花點錢也不能讓孩子因為志願沒填好而上不了好學校。”一位高考考生家長向北青報記者表示。另一位家長也表示：“我看孩子他們班有同學花錢找人報志願，自己也不懂，花點錢買個心安吧”。

　　北青報記者隨後以家長身份致電“聖達信教育”，一位潘姓工作人員表示，她透露很多家長在高三開學時就已經報名，“你們都報晚啦，我們晉院長收費28800元，名額都報滿啦，還有我們梁老師也都滿啦。”潘姓工作人員說，“對於家長來說越早報越好，到時候老師在出分前就已經了解孩子啦，到時候分一出來，志願就更好報啦。”

　　報考1對1咨詢收費標價喊到98000元

　　北青報記者發現，面對考生家長對於志願填報的“迫切需求”，目前高考志願填報咨詢的價格都在幾千元到幾萬元不等。這位潘姓工作人員表示，該機構設有線上、線下志願填報兩套方案，其中線上填報方案價格為3980元，志願填報咨詢老師與學生並不見面，而是通過QQ、郵件等方式為學生和家長出具志願填報方案。而線下志願填報方案為1對1有針對性的填報，但是根據咨詢經驗的多寡收費也不相同。“比如我們有七八年行業經驗的呂老師收費是22800元，有6年經驗的郭老師收費是20800元，要是有3年經驗的李老師收費則為16800元。”此外，一家名為融聚未來的機構的高姓負責人也向記者介紹，該機構高考志願填報1對1服務的價格在8000元到2萬元以內。最讓人吃驚的是，一家名為贏鼎教育的高考報考機構，在官網上明示的高考報考1對1項目中明確標價，專業咨詢師提供服務的收費4980元，高考報考學創始團隊提供指導的收費為19800元，王海濤老師親自服務的標價為98000元。

　　“好”學生家長更“熱衷”依靠機構填報志願

　　據一位業內人士介紹，在高考志願咨詢輔導市場上，分數在一本線分以上的學生家長更加“熱衷”於依靠機構填報志願，基本上能夠占到7成左右。其主要原因就是這個分數段的考生填報志願的難度比較大，比如580分以上的學生如果一旦志願填報不好，就有可能掉到一個差距比較大的一本學校。再比如一本線以上30分左右的學生，最大的糾結就是報考本地的院校還是報考外地的211院校。“雖然都是一本院校，但是一本院校之間存在的差距還是比較大的。”這位業內人士表示，雖然在填報志願方面家長和孩子都參與其中，但是家長用在為孩子填報志願上的精力幾乎是學生的10倍以上。

　　說法

　　讓機構決定學生前途“不靠譜”

　　北京某部屬高校招生辦相關負責人表示，填報志願要分析曆年的招考數據，看看報考學校曆年的錄取情況，再考慮下自己孩子的情況，根據這些情況綜合起來填報志願。填報志願前家長自身應做好充分准備，不能一味相信、依靠培訓機構來幫填志願。“其實，同一層次的高校之間在招錄學生時競爭十分激烈，大部分高校都不敢保證一定會錄取到第幾名。”該負責人說。

　　某公立校的新聞發言人告訴北青報記者，招生考試制度的不斷調整，自主招生、平行志願……考生和家長需要更加有針對性的指導，於是眾多輔導培訓機構應運而生。不是所有的輔導機構都有相應的能力，還有價格虛高等諸多問題，需要家長在為孩子考慮的同時做好甄別。同時他也表示，對於考生志向明確，只是缺乏相應院校信息的和志願填報技巧的，機構也許能夠幫上忙。但是對於目標不明確的學生，讓機構決定自己的前途，就顯得“不靠譜”了。

　　他建議，未來教育主管部門可以參照一些國家的經驗，在高中開設職業指導與生涯規劃課程的基礎上，加強高中與大學的“牽手對接”，為考生提供更准確詳實的信息和更加個性化的專業指導。