惩教署社区参与助更生委员会主席 萧楚基

　　惩教署一向是香港市民不太熟悉的政府部门，同时在报章和电视传媒较少曝光。可能是香港近日的政局转变，以致一向低调的惩教署，竟然也成为杂志传媒的重点揭露对象。无论杂志描述内容是真是假，可能都会令市民对惩教署的形象有所改观。

　　媒体报道丑化惩教所

　　事缘早前有传媒报道，按照个别青年更生人士反映，他们当年在惩教署的其中一间惩教所在囚时，曾经受到个别惩教人员的长期虐待。他们当中所受到的虐待，只是个别惩教职员的日常随意取乐，而并非是他们曾经有干犯纪律的行为。据他们反映，他们所受到的，就是长期无理的酷刑，不但肉体受痛苦，精神上也受到折磨。

　　除以上情况外，还有涉及少数族裔青少年在囚人士的报道。按照个别文章所述，某位尼泊尔裔青少年在囚人士，由於听不懂惩教人员的中文口语指示，动辄被惩教人员拷打，言语不通都成为无理折磨的藉口。

　　如果上述报道属实，惩教署的壁屋、沙咀和哥连臣角惩教所就会变成人间炼狱，青少年在囚人士每日都会痛不欲生。事实真的如斯惨绝人寰?惩教所真的是只手遮天的地方?笔者对此绝不认同。

　　惩教职员尊重人权

　　笔者每年都收到太平绅士巡视年报，这份年报的软件，市民可以自行到政府行政署的网页下载查阅，年报资料是公开的。按照最新一期2016年巡视年报资料所载，在囚人士是有权利向太平绅士提出投诉的，投诉可以涵盖不同范畴。在囚人士可以投诉惩教人员的操守，这项投诉只占总投诉数字约15%，不是投诉的主要范畴。最受在囚人士关注的，是惩教院所提供的服务，例如医疗服务，日用品和膳食，这项投诉占总数32%，是最大比重的项目。至於第二比重项目，则是待遇和福利，例如工作分配不公，这项投诉占总数21%。

　　由上述数字可见，在囚人士是可以自由地向太平绅士提出合理投诉，只不过他们投诉的焦点，是他们的生活范畴，并非是惩教职员的态度和行为，故此，惩教所是一个尊重人权的地方。

　　按照同一份巡视年报，也可以看到惩教署努力协助其他国籍或族裔在囚人士适应院所生活。同时，惩教署亦邀请领事人员视察不同院所，使驻港领事人员认识到在囚人士的合理待遇。至於职员培训方面，惩教署为员工举办不同语言课程，包括尼泊尔语、乌尔都语和越南语。

　　除太平绅士巡视年报外，市民还有一个常规渠道，去了解惩教署的运作，这就是惩教署的周年记者会。在今年2日8日的周年记者会，惩教署署长回顾去年工作，强调署方确保为社会提供一个安全稳妥的羁押环境，协助在囚人士更生。

　　囚犯学习生活安全稳妥

　　根据署方记者会上公布的资料，惩教署为青少年在囚人士提供20项职业训练课程，在有关课程的考试中，青少年在囚人士合格率达97.2%，他们在获释後首六个月就业跟进期的就业率为90.2%。同时，於教育方面，青少年在囚人士在公开试整体合格率达76.4%，这个合格率和全港中学文凭试核心科目合格率相若。

　　这些数字透露了什麽呢?青少年在囚人士必须拥有一个长期安稳的学习生活环境，方可考获文凭试的合格成绩。试问他们於长期虐待折磨中，还可能专心学习吗?还有体力应付考试的压力吗?达到公开考试合格，对每一位青少年来说，都是一个漫长学习生活得来的成果，每一个合格都需要长期的努力，也需要长期精神和心灵上的支持。

　　精神健康是青少年应付公开考试的必要条件。如果有如近日传媒上的资料显示，惩教所内的青少年在囚人士，长期受到无理的肉体和精神虐待，他们就会患上创伤後压力症，每日都生活在惶恐无助中，长期处於紧张戒备状态，不但在脑海中经常重现创伤情景，也会对未来失去盼望。他们内心如果欠缺安全感，就不会有良好的心理素质，去追求学业上的成就。

　　笔者在此分享一位青少年更生人士的真实个案。笔者有一位当教师的朋友，他任教的中学曾经有一位青少年学生，於中三上学期被判入惩教所三个月。期间惩教署和校方保持密切联系，衷诚合作。学生在囚期满後，能够在原校继续修读中三下学期的课程，在课堂上课时，亦能跟上课程的进度。由此可见，该名青少年更生人士於在囚期间，是有安全稳妥的学习生活的。

　　纵观以上所论，惩教署是能够秉承「惩教并重」的使命，亦能持守「以人为本」的价值观，重视个人尊严，确保羁管环境不但稳妥安全，也是人道和健康的。近日部分传媒的文字描述，竟然丑化惩教署，甚至将惩教职员「酷吏化」，彷佛一众惩教职员，无一不是滥施酷刑的酷吏。这样的文字报道，不但有夸张失实之嫌，对尽忠职守的惩教署前线员工，也实在有欠公允。