今天是一年一度中學文憑試(DSE)放榜的大日子。面對未來的升學和就業取向，考生及他們的家長，大都難免有所忐忑。按照一貫以來的思維模式，相信他們(尤其家長)大多數會傾向傳統的學術課程，爭取升讀大學，以便畢業後找到優差。然而，由於時代不同，社會日益多元，在選擇路向前，這個「傳統」，實有檢討必要。

　　專門技術更受重視

　　今天，不單香港，全球都越來越重視實際技能，一般大學學歷的受重視程度，反而日漸下降。原因無他，僱員所掌握的實際工作技能，遠較一張大學證書更符合僱主的盈利需要。即使是申請移民，掌握水電工程的申請者，分數隨時高於一位博士。因為這些移民熱門國都知道，學位氾濫是全球現象，國家根本不缺大學證書，也不需要過多的大學證書持有人，而是需要更多有益於國計民生的專門技術人才。

　　再看看香港目前的情況。藍領技工在社會上所受的待遇，很多時都超過了表面光鮮的白領。以建造業為例，長期人手短缺，建造業工人月入數萬大有人在，薪酬比許多大學畢業、在職場打滾多年的白領高許多。傳統上以為從事建造業較辛苦，但現時白領工時普遍超長兼有加班無補薪無補假，其辛勞程度，尤其是精神上的疲憊，其實高於準時收工的建造業僱員。其實，現時香港的建造業，在培訓和專業形象上，比以往已有大幅改善，只是許多家長仍囿於數十年來根深柢固的「地盤佬」、「工字不出頭」、「希望個仔大個後坐寫字樓涼冷氣做經理」等看法，實在落伍。

　　觀念落伍影響前途

　　相比於這類落伍觀念，政務司司長張建宗就開明得多。他在其網誌發表《多元升學階梯》一文，提到同學除了傳統的升學選擇，亦可考慮職業專才教育課程。同時，亦可以留意新興行業的課程，包括遊戲軟件開發、動畫等，又建議家長聆聽子女想法，尊重他們的意願，適當地給予支持。

　　可惜，社會上仍有不少家長認為電玩遊戲就是「打機」、動漫就是「睇公仔書」，都會「影響學業」，甚至是「教壞細路」，卻無視動漫行業的巨大產值和影響力(例如日本)、無視「打機」已發展成一日千里的全球電競。難怪為「贏在起跑線」而開的所謂「興趣班」，多年來只停留在操練語言、樂器等純為升學而設的狹隘層面。到了高中，仍死守傳統的升學模式，不理子女的興趣與潛能，嚴重窒礙子女的發展。至於為了「大學生」三個字，不顧一切地強行送子女到水平參差的外國「野雞」大學「讀書」，浪費金錢和子女青春，更是得不償失。

　　香港教育，近年雖然多受批評，但無可否認，隨社會經濟轉變，各種受到商界、專業界承認的職業和專業訓練課程越來越多，DSE考生的出路，絕不局限於傳統升讀大學一途。家長、學生選擇出路前，實應擴闊眼界，一旦囿於傳統的單一思維，視成為「大學生」為唯一出路，只會作繭自縛，對前途有害無益。(元鼎)