瑞士洛桑管理學院（IMD）最新公布的世界人才報告，香港全球排名較2017年下跌6位，位列第18位，亞洲榜首位置被新加坡取代，情況值得關注，應該查找不足，作出改進。當中，尤其不容忽視的是，反對派一手挑起的泛政治化亂相影響育人留人的情況亟需制止。

　　報告顯示，香港表現最差的是「投資與發展人才」方面，僅排名第31位，成為拉低整體排名的主因。換言之，在本地人才培育方面，香港還有很大的提升空間。持續加大對教育的投放，打造一流的教育環境，政府固然責無旁貸，這方面特區政府正加大工作力度，2017年就提出增加36億元教育新資源撥款。但是這項安排卻遭到了反對派議員的拉布阻撓，引起社會的強烈反感，這就是泛政治化影響「投資與發展人才」之顯例。

　　須指出的是，教育「落足本錢」只是基本前提，如何讓資源得到善用，發揮最大效益，培育更多人才才是關鍵，這有賴於大學紮實做好教育和研究工作，提供良好的教育環境，引導學生學習和成長。可近年香港校園泛政治化愈演愈烈，有的教師不務正業，埋首搞政爭，以致影響學生無心學業，導致是非不斷，政治事件頻生，嚇走不少專注教育、有分量的學者，令學校的教育質素未如人意，進而影響培育人才。比如「佔中」搞手戴耀廷、陳文敏等人就來自高校，在校內鼓吹「違法達義」，荼毒學生，令他們走上了暴力衝擊的最前線，有學生因觸犯法律而身陷牢獄，目前「佔中」搞手也已被起訴，案件正在審理中。部分學生醉心抗爭，港大學生會刊物長期大肆鼓吹「港獨」思潮，屢次出現發起罷課、抵制人事任命等校務管理、衝擊校委會的事件，混亂和暴力嚴重滋擾校園的安寧。值得注意的是，泛政治化對學校的侵蝕，並不僅是港大一家，中文大學、教育大學、理工大學等，均鬧出學生在校園鬧「港獨」的問題，行動更趨向激進暴力化。大學本是培養高端人才的搖籃，在泛政治化的環境下，卻捲入沒完沒了的政治漩渦，內耗自損，學校又如何能夠集中精力於學術，專注教書育人，培養社會棟樑，為社會源源不斷輸送精英呢？故此，本港大學必須擺脫政治騎劫，注重品質與發展，提升學術水平，否則受損的只是學生和香港。

　　同樣值得注意的，是在「吸引與留住人才」方面，香港由去年的第11名，下降到排第14名。除了反映香港需要改變產業結構單一，提供發展機會，以及須改善居住、生活、教育等各方面配套外，還要放開懷抱，不能排斥非本地人才。香港過往成功的經驗，是以海納百川、包容開放的態度和做法，匯聚大批來自海內外的優秀人才，支撐本港的發展，但現在社會充斥的本土保護主義令人擔憂，反對派搞的泛政治化那一套在涉及引入外來人才時，必將其與本地人就業對立起來，誇張宣揚「打爛本地人的飯碗」論調，製造排外情緒，這樣莫說外地優秀人才不願來港，就算來了也留不住！

　　總之，能否匯聚更多人才，關乎香港未來，切忌因泛政治化而令人才卻步，阻礙香港發展。

　　香港商報評論員　周武輝