■某中學校內教材圖片，竟將黃之鋒奉為「中華傳統美德名人」。網上圖片

　　政治入侵校園問題日趨嚴重，「黃師」對學生進行政治「洗腦」行為無孔不入。近日，網上流傳一張內容為某中學校內教材的圖片，其中竟將「港獨」分子、「香港眾志」秘書長黃之鋒奉為「中華傳統美德名人」。多名教育界人士昨日接受香港文匯報訪問時，均對這一教材設計感到匪夷所思，認為不僅是對中華文化的極大扭曲，更對學生造成惡劣影響，希望教育局增強對教材的監管。

　　■2012年9月29日，「學民思潮」召集人黃之鋒表示，會帶同螢光棒等道具，到梁振英大宅門外集會示威，要求盡快撤回國民教育科課程指引。時年不足16歲的黃之鋒，儼然一個「政治明星」。

　　「通傳媒」facebook專頁日前上載一張來自香港新聞網的圖片，內容涉及香港一間中學的教材。其中，在「中華傳統美德格言及名人系列」中，竟將黃之鋒當成示範人物，並稱讚其組織「反國民教育」示威遊行，表現出「過人的口才和應對」、「獲市民大讚」、「備受矚目」云云。

　　■2014年09月27日，違法「佔中」期間，黃之鋒在政總公民廣場被捕(香港文匯報)

　　教材中更將黃之鋒煽動人「包圍政府總部」、違法「佔中」等劣行，當成其之所以被奉為「中華傳統美德名人」的論據，行文間更不乏抹黑中央政府的言論。

　　何漢權：立足點不成立說不通

　　教評會主席何漢權批評，該中學以黃之鋒為「中華傳統美德名人」的示例，完全是對中華文化的極大扭曲。他表示，作為一個要與中華文化沾上關係的教材人物，必須要強調「中華」二字，但黃之鋒明顯沒有把「中華」二字珍而重之，更反對中國國民教育、去美國尋求政治支援打壓中國，所謂「中華傳統美德」的立足點根本不成立更說不通。

　　「中華文化點會去強調要包圍警署、破壞法紀、脫離中國?」他揶揄道：「如果把黃之鋒作為一個負面人物、反面教材，我反而可以接受。」

　　張民炳：「黃師」誤導莘莘學子

　　教育政策關注社主席張民炳亦質疑，黃之鋒經常上街遊行示威聲稱要「抗爭」，更去到美國各地「唱衰」香港，不可能是中華傳統美德的正面人物。對某些學校的內部教材出現問題，他希望教育局要去監管，不能讓「黃師」以偏頗政治訊息誤導莘莘學子。

　　該問題教材亦引起網友熱議。「Chong Fu」揶揄教材編寫者，「點解唔講埋佢(黃之鋒)讀到中五，唔夠分入大學，做過議員助理，跟住到佔中時期，因為藐視法庭而坐監?」

　　「Michelle C」則直言：「啲教材冇審查嘅咩?甘(咁)嘅人渣都可以係示範人物，唔怪之班學生當佢(黃之鋒)係神甘(咁)，香港教育可悲。」

　　華春瑩斥黃之鋒：沒資格說三道四！

　　■9月16日，外交部舉行例行新聞發佈會，發言人華春瑩答記者問(資料圖片)

　　外交部發言人華春瑩9月16日在例行記者會上表示，反中亂港、挾洋自重言行和圖謀都注定要失敗。她強調，香港事務純屬中國內政，任何外國政府、組織和個人都無權干預。

　　有記者提問，黃之鋒近日呼籲美國總統特朗普在與中國貿易協議中加入人權條款，中方對此有何評論?

　　「你提到的這個人黃之鋒，他身為中國人卻到處去乞求外國干預中國的內部事務。對於這種人，國務院港澳事務辦公室發言人已經給予了明確的定性，他是沒有什麼資格來對中美關係中的相關問題說三道四的。」華春瑩回應說。

　　■網友評論稱，某些中學教材將黃之鋒列為「中華傳統美德名人」，實在是玷污「中華」二字。有網友認為，香港目前的問題，出在了教育上。