香港教育工作者聯會為了解香港教師對北上執教的看法，在5月中進行問卷調查，訪問逾500位教師，當中有71%受訪教師認同北上執業有助擴闊專業視野、27%受訪者有意到內地學校執教，同時36%受訪教師表示將來會考慮到內地執教，當中有61%教師有意到開設港籍學生班內地學校任教，另有49%受訪教師是有意到港人子弟學校任教。

　香港教育工作者聯會其後提到88%受訪教師不了解內地考取教師資格的具體安排、79%受訪者認為考取內地教師資格的資訊不足，還有51%受訪教師表示申請內地教師資格認證程序繁複，情況值得特區政府多加關注。

　問卷調查還發現89%受訪者會考慮北上執教的薪酬待遇、73%受訪教師會關注兩地教師資格認證、66%受訪者會考慮內地生活配套是否足夠，而過半數教師還會考慮教學環境、職業發展空間和教育制度等，各佔57%、56%和55%;74%受訪教師亦期望了解更多關於內地教師聘用條件、72%則想了解報考資格和條件等資訊，逾6成教師分別希望了解內地教師認證安排、考試內容及內地教學情況，各佔66%、62%和61%。

　香港教育工作者聯會指受訪者更提出6項香港教師北上執教的意見，分別是吸引更多有經驗教師到內地從事教育工作，例如考慮大量聘用提早退休教師及校長，在教育體制、理念及管理等方面作出建設;推行兩地實習交換教師、試行先導計劃，提供交通、居住等生活配套設施;考慮互認校長資格;關注香港幼稚園教師證書不能互通問題和加強支援來港任教內地教師。

　教聯會認為，深圳、廣州近月相繼落成新的港人子弟學校，它們對香港教師有一定需求;主席黃錦良期望兩地政府推出措施，加強支援有意到內地執教教師，並建議政府制訂教師跨境聘任政策，藉先導設劃來安排準教師及有意北上執教的教師到內地學校短期實習。

　教聯會還呼籲政府加強考取及認證內地教師資格的相關支援，包括在港設立試場，讓香港教師於本港考取內地教師資格、設立一站式網上平台列出相關資訊，並由專門熱線解答查詢、定期舉辦講座，讓更多香港教師了解相關資訊及安排以及簡化香港教師申請內地教師資格認證程序，同時優化兩地教師互認制度。