【香港商報网訊】記者唐勇平報道：日前，省政協組織調研監督組前往永州，圍繞教育扶貧開展調研監督。省政協主席李微微在調研監督時指出，以高度的使命感責任感扎實推進教育扶貧，讓每一個貧困家庭的孩子都能接受公平而有質量的教育。

　　教育扶貧是省政協2017年度重點調研協商監督活動之一。此次調研監督共有30余名省市縣三級政協委員參與，分成3個調研監督小組，由省政協主席會議成員帶隊，分赴永州市雙牌縣、寧遠縣、新田縣同時展開調研監督。為了廣泛深入了解貧困群眾，每個調研組分為兩個小組奔赴不同的村，每個小組再兵分兩至三路開展入戶調研。當地黨政主要領導一律不陪同調研。

　　雙牌縣瀧泊鎮尚仁里村的貧困戶盧漢文，家中5人有3人殘疾，家庭條件十分困難。在他家里，李微微詳細了解扶貧政策落實情況，并叮囑當地工作人員，要繼續提供幫扶，主動聯系企業，確保其孫女大學畢業后順利就業。

　　委員們在調研中仔細詢問情況，并主動為貧困家庭提供幫助。省政協委員趙亞輝提出解決盧漢文的孫女假期打工與畢業后工作的問題，省政協委員陳登斌則表示將資助一名貧困學生直到大學畢業。

　　調研期間，調研監督組還深入當地學校、幼兒園展開調研監督，并與貧困學生家長代表、老師代表，永州市直相關部門負責人分別座談。

　　“教育是扶貧助困的治本之策，功在當代、利在千秋，我們責任重大。”李微微指出，產業發展要靠帶頭人，增強造血功能要靠群眾的智慧和力量，這就要提高貧困地區群眾受教育的程度、掌握的知識與文化程度。各級各部門要著眼貧困地區長遠發展，以高度的使命感責任感扎實推進教育扶貧，切實增強群眾幸福感獲得感；盡量減輕貧困家庭的教育負擔，廣泛發動社會力量幫扶；關注留守兒童的心理狀態，讓他們廣泛接觸社會，感受溫暖；充分認識教育扶貧的艱巨性、復雜性、連續性、長期性，用改革創新精神，破解教育扶貧中的新情況、新問題和瓶頸；充分利用現代化信息手段，通過遠程教學，讓農村孩子也能接受到優質教育，讓每一個貧困家庭的孩子都能接受公平而有質量的教育。