【香港商报网讯】记者杜林、赵振华报道：12月27日，南通市教育局召开新闻发布会，就南通市义务教育“新优质学校”建设评估工作情况进行发布。南通市教育局局长郭毅浩表示，组织开展“新优质学校”建设评估是推动南通义务教育优质均衡发展的重要举措，是促进义务教育学校内涵品质提升的有力保障。

　　近年来，南通义务教育均衡发展不断深化，进入发展新阶段。2013年，南通市所辖县（市、区）全部通过了义务教育发展均衡国家督导评估认定，南通成为全国首批义务教育发展基本均衡地级市。在此基础上，南通为推动义务教育发展基本均衡向优质均衡迈进，累计组建基础教育集团112个，涵盖学校（幼儿园）626所，占全市中小学（幼儿园）总数的66.3%，推动了义务教育发展基本均衡向优质均衡迈进。海安县、如东县、海门市、启东市、崇川区、港闸区义务教育集团化办学实现了全覆盖，义务教育择校难题得到有效破解。

　　据介绍，南通全市义务教育阶段共有学校489所，其中小学322所，初中160所，特教学校7所。南通市教育局将通过建设、评估等手段，在2019年，从这些学校中创建若干所“新优质学校”，使南通基础教育在推进优质均衡发展方面更加有效。

　　郭毅浩介绍，总体来说，全纳教育、适合教育、满意教育是这些“新优质学校”的共同点，标准化建设与高品质发展紧密结合，标准就是《江苏省义务教育学校建设标准》。高品质发展的表现就是“办学思想端正、学校管理规范、队伍建设有力、办学特色凸显、办学影响良好”。

　　郭毅浩表示，希望通过“新优质学校”的建设评估，做大增量，做优存量。通过这项工作，以建设促评估，以评估带建设，引导和推动更多的学校“优”起来，最终实现“办好每一所学校”的目标，以更高质量更高水平，满足人民群众日益增长的教育新需求。