【香港商報網訊】記者 呂斯達 報導：青少年教育一直是社會關注的熱點問題。在福建省政協十二屆三次會議期間，福建省政協社會和法制委員會副主任委員、東海發展（香港）有限公司董事總經理姚志遠，向大會提交了《關於加強青少年社會主義核心價值觀教育的建議》，主張社會、學校、家庭三方面共同努力，有效地引導青少年樹立正確價值觀。

 

 

　　在姚志遠看來，社會主義核心價值觀是青少年成才的重要保障，是實現中國夢的重要基礎。青少年正處於人生觀、價值觀形成的關鍵期，他們接受新鮮事物的能力很強，但鑒別力明顯欠缺。由於受到多種社會思潮尤其是西方各種社會思潮的影響，處在經濟全球化、文化多元化、信息網絡化的時代背景下，當代青少年面對着深刻變化的社會、豐富多樣的生活、形形色色的思潮，更需要在理想信念上進行有力引導。

 

　　在多元文化的背景下，價值觀教育如何符合時代的發展，如何更有效地引導青少年樹立正確價值觀，這就迫切需要社會、學校、家庭三方面共同努力。

 

 

　　因此，他建議，集社會之力打造一個家庭、學校、社會三位一體的育人平台，促進青少年學會勞動、學會勤儉，學會感恩、學會助人，學會謙讓、學會寬容，學會自省、學會自律。

 

　　首先，倡導家庭教育的表率作用。家庭是社會的基本細胞，是人生的第一所學校，家長是孩子最初價值觀選擇的引導者。在日常生活中，家長必須掌握科學的家庭教育方法，結合生活實際，滲透社會主義核心價值觀，一方面要全方位的關愛青少年，另一方面要根據青少年的不同年齡階段特點來開展思想教育。此外，家長要做到以身作則，注重言傳身教，通過積極的引導，樹立孩子的正確認知。

 

　　其次，加強學校教育引導作用。學校是培養青少年社會主義核心價值觀的重要場所。要把社會主義核心價值觀的基本內容和要求滲透到學校教育教學之中，體現在學校日常管理之中，做到進教材、進課堂、進頭腦。一方面，學校老師應改變枯燥的上課模式，要推進教學方法改革創新，引導各學科教師在傳授知識和培養能力的同時，將積極的情感和正確的價值觀自然融入課程教學全過程，與時俱進地適當採用學生們喜聞樂見的上課方式，並且要以身作則，率先踐行社會主義核心價值觀。另一方面，學校要加強校園文化建設，積極營造培育和踐行社會主義核心價值觀的校園文化氛圍，將學校教育的引導作用發揮到最大化。要利用重要儀式和重大節慶日等契機，開展愛國主義、民族傳統、禮節禮儀等主題教育實踐活動。將青少年核心價值觀培育與傳統文化進校園活動結合起來，注重發揮優秀文化的熏陶作用，讓孩子們在參與中領悟傳統之美，點亮社會主義核心價值的精髓。要加強校報校刊、校網廣播、校史館、圖書館等的建設和管理，形成良好校園文化環境。

 

　　最後，推進社會教育示範作用。生活即教育，社會即學校。當回歸到日常生活中，面對社會思潮和良莠不齊的社會觀念，青少年對價值觀念的定位與思考可能會發生偏頗，這要求相關部門要匡正社會風氣，推進社會教育的示範作用，讓青少年積極健康地參與社會生活。要積極建設家庭教育這項民心工程，通過組織開展家風家訓主題講座、家庭教育諮詢服務、「親子陪伴」主題活動，幫助和引導家長樹立正確的家庭教育觀念。要加強網絡空間治理，加強網絡內容建設，做強網上正面宣傳，培育積極健康、向上向善的網絡文化，用社會主義核心價值觀和人類優秀文明成果滋養人心、滋養社會，為廣大網民特別是青少年營造一個風清氣正的網絡空間。