「我們這節數學課要講的是『分式的混合運算』……」11月3日早上8點，北京市朝陽區某醫學觀察點內，陳經綸中學分校東湖灣校區初二年級7班學生，開啟在觀察期的第一課。

 

 

    「孩子的身體和情緒一切都很正常。網課開始前，他就認真準備電腦、學校材料等，態度很積極，我們也很踏實。」通過電話連線，在觀察點內陪同孩子進行集中觀察的一位家長告訴記者。

 

    11月2日起，陳經綸中學分校東湖灣校區的學生，會在家長或老師的陪同下進行14天的集中觀察或居家觀察。為保障孩子們的正常學習不中斷，學校緊急製作了「臨時課表」，協調各學科老師帶領處於觀察期的孩子進行網課學習。

 

    在初中二年級的「臨時課表」上，記者看到，課間休息時間由在校時的10分鐘調整為了15分鐘。「這麼調整主要是為了讓孩子們能休息眼睛，在不影響身體健康的前提下進行學習。孩子們也可以在這段時間跟家長或者老師說說話，放鬆情緒，也可以喝點水。」學校相關負責人介紹。

 

    孩子普遍有表達的欲望，處於觀察期的孩子更需要多與他人交流。為此，除了正常的語文、數學、英語學習和自主鍛煉時間外，學校把原本一周一次的班會改為了每天一次，讓老師及時了解孩子們的身體和心理狀況，也為學生們搭建起交流的平台，避免出現焦慮情緒。

 

    此外，學校還增加了孩子們的自主鍛煉時間，把原本安排在上午的50分鐘大課間，改為上下午各40分鐘，由體育老師線上督促大家在房間內進行鍛煉。目前，陳經綸中學分校東湖灣校區網課開展有序，師生情緒平穩。（記者 楊凌雲 通訊員 陳芳芳）