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香港民主發展白皮書吹風會上專家答商報記者問  法治是香港最好的營商環境

香港民主發展白皮書吹風會上專家答商報記者問 法治是香港最好的營商環境

責任編輯:程向明 2021-12-28 00:06:28 來源:香港商報

 【香港商報訊】記者敖雷北京報道:昨日,國新辦舉行吹風會解讀《「一國兩制」下香港的民主發展》白皮書有關內容。有關專家與會指出,白皮書全景式展示了香港180年來政制發展的真實圖畫,正本清源、還原真相;「一國兩制」是香港民主發展的前提與根本保障,香港的民主是「一國」前提下的民主,基本法規定的「雙普選」目標沒有變。專家回應本報記者提問時強調,現在香港特區正面臨撥亂反正、由治及興的新階段,特區政府下一步應抓住國家全面深化改革開放帶來的發展機遇,積極參與粵港澳大灣區建設和「一帶一路」倡議等,加快融入國家發展大局。

 ●白皮書重申雙普選目標未變

 會上,清華大學法學院教授、清華大學港澳研究中心主任、全國港澳研究會副會長王振民表示,再次發表關於香港問題的白皮書可說是恰逢其時、意義重大、影響深遠。白皮書全景式展示了香港180年來,也就是從1841年英軍強佔香港島到今年正好是180年,特別是40多年來,香港政制發展的真實圖畫,擺事實、講道理,夾敘夾議、義理兼備,把眾多看似孤立的歷史事件、故事有機地串聯在一起,釐清了其中的歷史經緯和邏輯聯繫。

 王振民分析說,西方一些國家、政客總是戴著有色眼鏡來看中國、香港的一切,對香港的民主極盡攻擊抹黑之能事,這時候發表白皮書可以正本清源、還原真相,回擊那些對特區民主、對特區新選制的攻擊,表明中國政府在香港民主發展問題上的原則立場。

 至於「雙普選」時間表的問題,王振民回應稱,白皮書重申了對香港民主發展問題的原則立場,基本法規定的「雙普選」目標沒有改變,未來行政長官和立法會兩個產生辦法的修改仍然是按照憲法、香港基本法,特別是新修訂的基本法附件一、附件二的規定,從香港的實際出發來進行。現在我們有了一套好的民主選舉制度,可以說來之不易,我們都付出了很高昂的「學費」,才換來了今天新的民主制度,應該好好珍惜、鞏固。要讓社會休養生息,把精力、資源更多地用在發展經濟、改善民生、創造美好生活上,為香港民主健康發展打下堅實的經濟和社會基礎。

 ●不以政治觀點背景分派別

 中國人民大學法學院教授、全國人大常委會香港基本法委員會委員韓大元表示,「愛國者治港」的原則並不是說要搞「清一色」。「愛國者治港」是強調任何香港居民,只要秉持愛國愛港立場,不從事危害國家主權、安全、發展利益和香港繁榮穩定的活動,都可依法參與選舉,參與香港未來治理。「我們看到這次153名參選人和90名候任議員,本身就體現了廣泛性和均衡性。」他分析稱,從社會背景來看,這些候任議員有神職人員、中學校長、大學教授、執業律師、醫生,還有社區工作者等等,這樣的廣泛代表性也是政治包容性、多元性的體現。90名候任議員當中有56名是新面孔,比重佔整個立法會的62%。

 韓大元說,白皮書提出,在愛國愛港旗幟下實現最廣泛的團結,不斷擴大團結面,增強包容性,建立最廣泛的「一國兩制」統一戰線是白皮書最重要的理念。「要廣泛地團結,意味着不以政治觀點、背景、主張來分什麼派別,唯一的標準就是誰為香港市民辦事、誰維護香港的繁榮與穩定,由此形成香港社會的最大共識。」他坦言,回歸以來,特別是2005年以來,香港社會確實形成了一些習慣性用語,比如「建制派」「非建制派」「民主派」這樣一些用語,或者思維方式,無法客觀表現香港社會的多元利益格局,不利於營造多元、寬容的政治文化氛圍,很容易把愛國愛港但持有不同政治觀點的人貼標籤,人為地把愛國力量區分為不同的派別,不利於團結社會各界人士,不利於凝聚社會共識。

 ●白皮書可作港青少年教科書

 「隨着香港國安法的實施和選舉制度的完善,『愛國者治港』的局面現在更加穩固。各位專家認為特區政府下一步應該如何優化營商環境,加快香港發展步伐?」針對本報記者提問,中國社會科學院法學研究所研究員、中國社會科學院台港澳研究中心研究員支振鋒回應:回歸祖國以來,香港營商環境不斷改善,始終處於全球領先水平。「一國兩制」保障了香港民主,也保證了香港法治。在世界銀行《全球營商環境評估》中,香港歷年來都名列前茅。

 「法治是最好的營商環境。」支振鋒直言,「內外敵對勢力是香港營商環境的破壞者。」近年來,反中亂港勢力和境外敵對勢力一直在試圖破壞香港法治,造成嚴重的社會撕裂、對抗和衝突,損害了香港營商環境。隨着國家出台實施香港國安法、完善香港選舉制度等一系列標本兼治的舉措,依託中央堅強支持和大灣區廣闊發展腹地,香港社會由亂及治,營商環境不斷優化,經濟迅速反彈,並為外國投資者提供了巨大市場空間。

 至於白皮書將對香港青少年教育發揮哪些作用,支振鋒表示,白皮書可作為香港青少年的「教科書」。白皮書播下了香港正確歷史觀和民主觀的種子,作為國家和香港的主人,香港青少年可通過白皮書來「明理、增信、崇德、力行」。香港社會可將白皮書內容與學校國安教育、國民教育相結合,依據白皮書內容編寫教材、青少年讀物以及教師培訓大綱;還可和香港的社會組織合作,開展知識競賽等,提升青少年學習白皮書的積極性。

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