2025年全國兩會期間，全國人大代表、中國工程院院士、華中科技大學校長尤政就華科大如何重塑學科體系、華科大如何服務湖北「51020」現代產業集群等問題接受香港商報專訪。

　「頂天立地」塑學科 科教創新強引擎

　香港商報：作為「雙一流」建設高校，華中科大如何以「頂天立地」理念重塑學科體系？

　尤政：首先，我想先闡釋「頂天立地」的辦學理念。「頂天立地」是目標方向，要做到心中有理想，腳下有方向，真真切切為服務國家未來發展謀篇布局，實實在在為促進國民經濟發展貢獻力量。具體到學科建設方面，「頂天」是華科大要建設更多世界一流學科，若干世界一流前列學科；「立地」則是要立足國家需求，攻堅克難，為中國式現代化做貢獻，要形成中國特色、華科風格。

　前沿科技創新已成為經濟增長的核心引擎，高校是科技創新的策源地，要瞄準科技前沿實現突破，就要超常布局急需學科專業，加強基礎學科、新興學科、交叉學科建設，着力加強創新能力培養。經過70多年的發展，華科大逐漸形成了自已的學科發展新格局，共有20個學科進入ESI全球前百分之一、8個學科進入前千分之一、2個學科進入前萬分之一。

　近年來，華科大因校制宜，推動工、醫等優勢學科進行強強聯合，開展有組織的醫工交叉研究，推動學校醫工交叉相關學科的整體跨越式發展，目前已經有了初步成果。去年11月，習近平總書記考察湖北，我校科研團隊的心肌旋切術等醫工交叉成果向總書記作了展示。

　「三位一體」育英才 順勢而變促發展

　香港商報：華中科大在「卓越工程師學院」「未來技術學院」等平台中有哪些突破性探索？如何優化專業設置，是否會動態調整「招生－培養－就業」聯動機制？

　尤政：華中科技大學很榮幸地同時入選全國首批國家卓越工程師學院和全國首批未來技術學院建設單位。我們也在集中力量建設好這兩個特色學院。

　近年來，華科大卓越工程師學院以「項目制」為牽引，推進教育、科技、人才「三位一體」協同融合發展，在重大工程創新實踐中培養科學家式的卓越工程師，將傳統的校企「科研型合作」升級為「科研與人才培養雙向互動型」合作。以「需求導向、產教融合、交叉創新、追求卓越」為建設理念，立足華中，服務湖北，有組織實施、體系化布局、規模化培養卓越工程師。有組織開展同東風汽車、南方電網、航天三江等行業頭部企業的戰略性合作，創新校企「一院（聯合研究院）、一中心（工程師技術中心）、一專項（卓越項目）」合作模式。

　未來技術學院是我校「貫通式」人才培養特區，學院整合交叉學科優質資源打造進階式科研訓練體系，探索「學科交叉綜合實踐」「項目驅動的課程串編」「大創+基金項目訓練」「產業實習實踐」「創新創業」的拔尖人才培養體系。

　其中我想重點介紹一下以交叉實驗室為特色的「學科交叉綜合實踐」，這是華科大在拔尖創新人才培養方面的一個探索。未來技術學院的交叉實驗室課程是我校新工科建設再深化、再拓展、再突破、再出發的代表性舉措。這個實踐是在一個學期的時間裏，圍繞「信息與人工智能、機械製造與集成電路、生物醫學與大健康」三個領域方向，依託武漢光電國家研究中心、國家數字化設計與製造創新中心、數字製造裝備與技術國家重點實驗室和國家集成電路產教融合創新平台等國家級科研設施，從全校範圍內遴選了50餘個學科交叉高水平實驗室，供學生們選擇。在一個學期的時間內完成三個不同領域的科研訓練，幫助學生們將理論與實踐結合起來，在項目中領略學術前沿，培養研究習慣，錘煉學術品位，找到自己真正感興趣的方向。我了解到，有的學生已經將交叉實驗室的科研項目作為大學生創新創業項目選題，產出了高水平論文等研究成果，在國內外大賽中獲獎，並明確了自己將來的主要研究方向。

　科技發展日新月異，不變的唯有「變」。目前未來技術學院的學科技術方向是先進智能製造、生物醫學成像、光電子晶片與系統、人工智能這四個未來交叉學科技術方向。我認為，隨着新的前沿方向產生，人才培養勢必要跟上科技發展需要，及時作出調整。而「招生－培養－就業」聯動機制的動態調整其實也是高校對於社會所需人才的快速反應，剛剛提到的「一院一中心一專項」模式中，我們已經在探索高層次工程技術人才「訂單式」培養，打通高校人才培養和社會人才需求的堵點。

　科教強國礪自強「智慧增長」建支點

　香港商報：華中科大近年如何服務國家戰略需求？作為位於荊楚大地的高校又將如何服務湖北「51020」現代產業集群？

　尤政：高水平研究型大學是區域發展的基礎性、戰略性支撐，也是國家創新體系的重要組成部分。華科大始終聚焦國家重大戰略，堅持「四個面向」，頂天立地、追求卓越，服務國家高水平科技自立自強。近年來，華科大積極承擔國家重大科技任務，服務「製造強國」戰略、支撐「雙碳戰略」、助力「數字強國」戰略、對接「健康中國」戰略，牽頭一系列重點專項。大力推進醫工交叉，打造新的科研增長極；深入推進有組織科研，湧現眾多科技成果，牽頭7項成果獲2023年度國家科技獎，並列全國高校第二。

　作為在鄂高校，華科大將立足湖北，在「加快建成中部地區崛起的重要戰略支點」實踐中，助力地方實現更多依靠創新驅動、更加注重質量效益與更好發揮先發優勢的「智慧增長」。

　聚焦湖北「51020」現代產業集群，學校與多個龍頭企業積極建設高水平校企地合作平台，打造覆蓋「基礎研究-技術攻關-成果轉化」的全鏈條協同創新機制，重點建設高水平技術轉移轉化中心，新產品研發、概念驗證、中試熟化等平台，形成由企業主導的產學研創新聯合體。

　同時，我們也會積極完善技術轉移轉化模式，主動融入湖北科技創新供應鏈平台，加速科研成果向現實生產力轉化。在此過程中，華科大將推出一系列引才聚才的激勵措施，吸引更多拔尖創新人才扎根湖北、服務湖北、建設湖北，為區域高質量發展持續注入源源不斷的創新動能。

　「追光逐夢」創未來 鄂港攜手譜新篇

　香港商報：華中科大如何在「光谷科創大走廊」建設中發揮引擎作用？是否與粵港澳高校共建聯合實驗室，推動「基礎研究－應用開發－產業落地」跨區域協作？

　尤政：華科大黃德修教授首倡「武漢·中國光谷」。在光谷蓬勃發展進程中華科大深度參與、全力支持，兩者互融交促，成為共生、共榮、共強的生動典範。

　黨的十八大以來，習近平總書記三次考察光谷，強調「科技自立自強是國家強盛之基、安全之要。」華科大也一直以面向國家戰略需求為科研導向，在助推光谷光電子產業集群發展中持續貢獻力量。

　在科技創新方面，學校在積極為光谷之「光」的由來——光電子信息產業提供原創技術支撐，持續加強湖北光谷實驗室建設，全力爭創光電子領域國家實驗室，加快光谷國際醫學創新中心核心承載區建設，鼓勵和支持多個科研團隊的最新成果在光谷落地轉化。在創新人才方面，無論是華科大培養的人才，還是通過重大基礎設施和科研機構吸引來的一批全世界科學家都齊聚光谷，可以說，華科大為光谷的發展輸送了大批高層次人才。有了人才，就有了蓬勃發展的動力源。

　去年12月，我參訪了香港科技大學。我們兩校簽署了《教育和科學合作備忘錄》和《醫學領域戰略合作諒解備忘錄》。我們也在積極尋求與粵港澳大灣區高校的進一步合作，希望在醫工交叉、光電、計算機、人工智能等領域進一步豐富合作形式，圍繞創新型人才培養、高水平科研合作、產學研融合等領域開展全方位高水平合作。（記者 李映華 張迪）