香港書展正如火如荼舉行，香港商報記者在書展會場專訪香港出版總會會長李家駒，李會長圍繞深港聯動、雙城共讀與人文灣區建設的話題作了深入闡述。他期望透過圖書、活動、考察、交流四大元素，促進人文灣區建設。

    香港書展期間，會場內同時舉辦了第五屆「香港出版雙年獎」頒獎禮，將全城閱讀氣氛推上高峰。作為出版雙年獎項目籌委會主席的李家駒對記者表示，經過評審選出的十種類別好書，讓公眾在挑選讀物時有更好的選擇，加上這個評選項目得到深港兩地政策的支持，有助推動全民閱讀。「今年出版雙年獎頒獎禮邀請了深圳市委宣傳部的領導來港出席，這個評選項目亦得到香港文化體育及旅遊局轄下的文創產業發展處支持，可見兩地政府對提升閱讀風氣、推動深港共讀，十分支持。」 

四大元素 促進人文灣區建設

    李家駒認為閱讀風氣要全年持續推廣，他指出，每年4月23日世界閱讀日、7月香港書展與11月的深圳讀書月，可以結合為一個全年連續性的規劃項目，藉着這些與閱讀及出版有關的大型活動，深港攜手進一步推動全民閱讀風尚。他建議通過圖書、活動、考察、交流四項元素，將靜態的閱讀轉化為不同的動態項目，例如展覽、閱讀報告比賽、讀書分享會等，將書本內容從平面上升至立體層面。李會長說：「去年深圳讀書月，主辦單位組織了香港學生到深圳，兩地青年面對面分享閱讀心得，是一種很好的交流方式。」他期望將來有更多本地學校，可以趁着深圳讀書月期間的周六及周日，組織學生到深圳實地參與這個大型活動，共建交流平台。

    問到如何能加強兩地市民對深港共讀的參與感時，李會長說「共選書單」環節十分重要。他強調，閱讀風氣需要由一個主題去推動，若能夠圍繞這個特定主題向讀者推薦兩地人也感興趣的作品，有助帶動閱讀氣氛。「深港有各自的好作品，只要能加強兩地合作，讓深港兩地讀者互選心目中的好書，再組織相關作者與兩地讀者面談交流，會有助激發閱讀興趣。」李會長認為，要促進人文灣區建設，需要從兒童及青少年着手培養閱讀習慣，藉以提高人文素養。他表示，結合上述四項元素作針對性部署，是重中之重。

    李會長補充，香港書展舉辦期間正值暑假，正好讓香港學生、深圳學生及其他內地學生近距離交流，他鼓勵青少年到書展現場參觀，將閱讀興趣推廣給身邊朋友，從而鞏固自己對閱讀的信念。（記者 Nancy、Carick、Katherine）