26日，香港教育大學宣布，共有54名學者獲列入美國史丹福大學2025年全球頂尖2%科學家名單，較去年49人大幅增加5人，展現教大學者研究實力持續提升，並在國際學術界獲得高度認可。

　獲列入名單的教大學者涵蓋18個不同專業領域，當中28位屬教育範疇，彰顯教大在教育領域的領先地位。其他入選學者的研究領域包括：語言暨語言學、環境科學、音樂、人工智能及影像處理、林業學、復康治療等不同學科。充分反映教大除了在教育專業上持續領先，亦在多元研究領域有着深厚實力與創新能力。

　教大一直致力於解決現實挑戰，推動產學研合作，並積極轉化研究成果以造福社會。大學重視多元化學術成果，包括發表期刊論文、出版書籍和創作、推動知識轉移、參與政策制訂、促進教與學的學術研究，以及鼓勵教育創新等。

　此外，教大堅持以優質教育和教師教育為己任，強調提升教育標準的重要性。今年5月公布了《策略發展計劃2025-2031》，透過四大領域構建「教育未來」藍圖，當中包括培育面向未來、具正面價值觀和未來所需技能的教育工作者和人才，以及透過研究突破及知識轉移，達成實質影響，造福世界等。

　榜單由美國史丹福大學的研究團隊，每年以Scopus論文數據為基礎，衡量引用次數、合著調整及作者排序等因素，著重於實質上的學術影響，而非僅以產出多寡為標準。