徽州文化是中華優秀傳統文化的重要組成部分，種類豐富、形式多樣。將徽州本土資源融入學校美育實踐，是弘揚中華優秀傳統文化、提升師生美育素養、創造屬於我們這個時代新文化的重要渠道。安徽黟縣在校園美育中，積極以學術理論為支撐，融入傳統文化基因，創新美育教學理念，實現「以美育人、以文化人」。

　連日來，安徽黟縣宏村幼兒園圍繞該園市級課題《徽州本土資源與幼兒美育融合的實踐研究》，精心開展了一系列富有徽州特色的中秋慶祝活動。旨在讓幼兒在親身體驗中了解中秋傳統，感受家鄉文化的魅力，實現文化傳承與美育教育的有機統一。

　以傳統文化滋養幼兒美育

　手勢舞「享」中秋之美。教師通過視頻、圖片介紹中秋節的由來及傳統習俗，巧妙融入徽州民間故事與徽式建築元素，創編了《爺爺為我打月餅》《月兒圓圓》《中秋》等具有地方特色的手勢舞。孩子們在婉轉旋律中，以靈動的手勢演繹出徽州月夜與團圓意象，在美的體驗中加深對家鄉文化的認知。

　猜燈謎「享」中秋之樂。幼兒園充分挖掘徽州本土資源，將地方方言、民俗風情與傳統燈謎相結合。中、大班幼兒在教師的引導下，猜解融合了徽州地名、物產與習俗的趣味燈謎，不僅感受到活動的趣味性和中秋的熱鬧氛圍，也在歡聲笑語中增進了對本土文化的親近感。

　傳統遊戲「享」中秋之趣。各班教師積極探索將徽州傳統遊戲與節日活動進行巧妙融合，孩子們身着漢服，踴躍參與改良後的「徽州蹴鞠」、「繡球迎福」和「雅趣投壺」等遊戲，在富有徽韻的體育活動中，鍛煉了身體協調能力，進一步感受傳統禮儀之美與民俗活動之趣，實現了「在玩樂中學習，在體驗中審美」的美育目標。

　該園負責人表示，此次中秋活動是幼兒園持續推進「徽州本土資源與幼兒美育融合」課題研究的一次生動實踐。通過系統整合徽州元素，不僅營造出濃厚的中秋節日氛圍，同時讓幼兒在感知、體驗與創造中提升審美素養，實現了傳統文化傳承與幼兒美育發展的雙贏。（記者 吳敏 通訊員 張欣）