文 娄家欢 插图 李晓东

　　当年辜鸿铭在北大教授英国诗的时候，经常一时兴起，开场便是“今天教你们一首外国的小雅”，又或者“我教你们一首洋离骚”。私以为，学贯中西之后，才有权选择自己的兴趣与偏好。民国时的名家大儒，无论林语堂、钱钟书，英文可以称得上“是极好的”。钱钟书更是强调治学需“打通”：打通中西，打通古今，打通人文与科学。如果连英国字儿都识不得一箩筐，遑论“打通”。

　　坊间传言，2017 年英语将滚出高考圈，一时间学渣们欢呼雀跃，学霸们处变不惊。虽然官方对此新闻的补充说明是：“英语并非退出高考，而是改为社会化考试，由社会机构组织，一年可考多次，像大学英语四六级一样划分等级，不同高校会对英语提出不同等级的要求。”教育部也表示，招生改革方案还在完善，尚未出台。英语2017 年是否真退出高考还未知。

　　我上学时，身边就有为英语所苦血淋淋的事例——此君偏科数理化，数学、物理考得将近满分，英语只得到三十几分，最终连大学本科都没捞上一个。如果英语撤出高考，似乎对这种偏科型人才更加公平。试想一下，即使此君被清华理工科特招，其后漫漫治学之路又该当如何?你知道现在多少理工科的文献、专著是以英文写就的吗，其中越是质量高的文献，越是英文著作。俄罗斯的科技杂志要翻译成英文，你见过将《科学美国人》翻译成俄语的吗?骄傲如日耳曼民族，德国理工科教授也要用英文发表研究成果，因为德语的传播范围与影响力眼睁睁摆在那里。回到身边同学的例子，即使他是能给出十种证明式，解决哥德巴赫猜想的天才，不懂英语也无法成为一流学者，因为你压根儿不知道科学界的下一个猜想是什么。

　　在我们国家，英语教育确实存在过热现象，就连靠英语教育发家致富的俞敏洪都说：“中国人从幼儿园开始学英语，评定职称还要考英语，这很荒唐!” 2000 年，陈丹青为清华美院招收“美术学”博士生，经严格筛选，入围5 人专业资质可谓翘楚，但在英语考试中，5 名准博士生竟然全军覆没。

　　在我们国家，英语教育确实存在过热现象，就连靠英语教育发家致富的俞敏洪都说：“中国人从幼儿园开始学英语，评定职称还要考英语，这很荒唐!” 2000 年，陈丹青为清华美院招收“美术学”博士生，经严格筛选，入围5 人专业资质可谓翘楚，但在英语考试中，5 名准博士生竟然全军覆没。辜鸿铭曾批判当适时中国的英语教育：“今人读英文十年，开目仅能阅报，伸纸仅能修函，皆由幼年读一猫一狗式之教科书，是以终其身只有小成。”但是放到今天，英语教育虽然已经极大普及，但是经过九年义务教育，学生恐怕连阅报、修函，这种“猫狗式的小成”都难以企及。但是不能因为厨子的手艺不到家，我们就不吃饭了。英语从高考指挥棒，变为社会化考试，看似是将英语从应试教育中解放出来，变为一种技能评定。但是君不见很多偏远山区“no 考no 学”的现实吗?如南周报道河南衡水中学的一些细节，一切与高考无关的事物，均被校方明令禁止。

　　“一考定终身”依然是高悬在现行教育体制之上的一把利剑，令应试之风不减，素质教育推行不能。在如此现实之下，英语率先退出高考，也实难称其为好事一桩。学渣还会接二连三地抱怨，“为什么数学不退出，语文不退出?”如韩少所说： “学数学干什么，我又不想造出个把火箭玩玩。”相比数学，英语的确是这个社会更普遍需要的技能之一，更是我辈在职场立身之本，如某网友所言：“你问问华为、中兴肯不肯招一位不懂英语的工程师?”毕业生们总不能举个小牌子，在外企门前抗议，“让英语滚出面试”吧。

　　将英语划出高考范围，只能令学霸和学渣的区分更加明显，同时也为商业英语教育机构开了一个更大的口子，从此寒门子弟想要冲向更高阶层的通道，也在无形中变得更窄了。动辄过万的英语补习费用，不是家家都能承担起的，而且并非为人父母者，都能明白英语教育的重要性。深植于社会的20/80 法则中，20%的精英人士，无不精通英语，甚至还会根据实际需要，掌握更多门语言。英语退出高考，如果我们连英语教育的重要性也可一并忽视，那么唯一的结果，只能是社会阶层更加固化，流动性减弱，一个人一辈子拼拼斗斗，也敌不过马太效应，让富有的人更加富有，把穷人所有的也夺去。