習近平

　　原標題：習近平首次作序透露哪些政治動向?

　　這兩天，最火的議題毫無疑問就是柴靜自掏腰包拍攝的《穹頂之下》。與之同名的，還有一部美劇，一部講述部分人類被困在某個從天而降的力場之下的科幻片。兩者的重名，似乎有一些意外，但又帶著幾分必然，前者說的是由生存引發的霧霾治理問題，後者說的是當人類回到自然狀態，如何重新訂立契約，建立一個利維坦，對抗不可知的自然。說到底，說的都是治理問題。

　　毫無疑問，這兩個治理問題，都是長遠之計，需要花費幾年，甚至數十年才能實現的問題。與之相比，有一個更加緊迫的治理問題擺在了當下中國面前：全面從嚴治黨的口號已經打出，問題是怎么從嚴治黨?

　　就在前幾天，人民日報罕見地在頭版推出全面解讀四個全面的評論員文章，每篇都長達2000餘字，新華社播發通稿，各地黨報同時刊發。人民日報代表的是中央的聲音。這種規格，相信大家對背後的意思都懂的。

　　問題在於，在四個全面中，全面深化改革和全面依法治國，分別在十八屆三中全會和四中全會討論過，且都有著成熟的方案，現在已經進入施工期和攻堅期。而全面建成小康社會，這是一個總目標，這個相對較虛，只有內涵而缺少實質性的內容，或者說實質性的內容，是被後面三個全面所支撐。因此，最引人關注的就是全面從嚴治黨了。這是因為自教育實踐總結大會宣告之後，這個層面一直沒有得到全面的解釋。

　　除了這幾篇評論員文章，一個重磅消息是，習近平親自為第四批全國幹部學習培訓教材作序。稍微檢索一下就知道，這是習近平自就任總書記之後，首次作序。

　　如果說這篇序言，因為有柴靜的《穹頂之下》和深改組審議足球改革方案等消息，被大家忽視。那么，組織部部長趙樂際在座談會上，對這篇序言重新作了解釋，並且定義其為“當代中國共產黨人的‘勸學篇’”，就非常耐人尋味了。

　　對於列入政治序列的書而言，要了解其目的，首先要看的並不是作者為誰，而是其讀者群是誰。換言之，是誰來讀這本書。一個很簡單的例子，在二十四史中，《史記》和《資治通鑒》一般被認為最重要的兩種書。但是，《資治通鑒》的重要性，曆來超過了《史記》。其主要原因就在於，《資治通鑒》是司馬光寫給皇帝看的，是帝王教科書。而司馬遷作《史記》，雖有“為後世立法”的深意在，但終究講得隱晦，其初始的意圖，並非為帝王執政所做。這是一個極大的區別。對於這個序言，同樣應該如此來看。

　　不用說，此序言是給各級黨政幹部看的。習近平親自作序，毫無疑問，提高了這批教材的規格。其首先的意義，即再次告訴世人，習近平的用人標准是怎樣的。其核心論斷在於，“以學益智，以學修身，以學增才”。“修身”是德的方面，“增才”是才的方面，這是與黨長期以來的用人原則一致的，即德才兼備。此外，“益智”成為一個標准，尤其要注意的是，它被放在了第一位。對於政治語言，順序往往代表重要程度，不可等閑視之。何謂“智”?至少有二，其一為政治智慧，比如識才用人，把合適的人用於合適的位置，再比如對政治規矩、政治紀律的遵守;其二為專業知識，比如運用金融知識盤活有限的財政資金。這是一個新標准，值得關心。

　　接著，要看時間。這篇序言，早在1月18日就已寫就，卻到2月27日才予以刊發。兩會前，又是年初刊發，意義更加明顯，便是為今年的全面從嚴治黨宣誓。其中，習近平在序言中，開篇便指出：“面對複雜嚴峻的國際形勢，面對艱巨繁重的改革發展穩定任務，想一帆風順推進我們的事業是不可能的。可以預見，前進道路上，來自各方面的困難、風險、挑戰肯定會不斷出現。”這是改革進行到一定程度，必然出現的邏輯，並無意外。有意思的是，習近平向各級領導幹部宣告了，在這樣的困難出現時，需要什么，“本領不夠的危機感，以時不我待的精神，一刻不停增強本領”。落腳點就是“本領”。從嚴治黨，路徑是什么?增強本領。目的是什么?客服困難。這是這篇序言的第二個落腳點。

　　既然是寫給幹部看，看什么?當然是看教材，教材的內容是什么?來看看書名：《社會主義民主政治建設》、《加快推進國防和軍隊現代化》、《加快轉變經濟發展方式》、《全面建成小康社會與中國夢》、《社會主義文化強國建設》、《提高黨的建設科學化水平》、《永葆清正廉潔的政治本色》、《做好新形勢下的群眾工作》、《社會主義和諧社會建設》、《國際形勢與中國外交》、《領導力與領導藝術》、《建設美麗中國》。既有中國夢的內容，也有領導藝術的內容，更有永葆政治本色的內容。基本上圍繞理想信念(亦即思想建黨)、作風建設、制度建黨、幹部管理和紀律等方面。

　　雖然，這個序言只是一個綱要，但綱舉目張，從中可以一窺這些新的政治動向。(文/林亦辰)