【香港商报网讯】记者何加祺报道：现时科技日新月异，不少家长在子女年幼时已让他们接触互联网，但却会令儿童私隐问题越趋严峻。个人资料私隐专员公署早前进行研究，发现父母及教师较少协助儿童处理私隐问题，亦有父母会把子女的相片上载至社交媒体，可能导致他们长大后无法删除和收回，并容易因此产生摩擦，更可能令儿童不尊重别人私隐权。公署建议家长以身作则，在上载相片前应三思，会否影响到子女。

　　为探讨儿童私隐在港的情况，个人资料私隐专员公署於去年10月委托浸大社会科学研究中心进行研究，发现家长及教师对儿童网上私隐关注不足，亦较少协助儿童处理私隐问题。研究分为6场焦点小组访谈幼稚园、小学、中学学生家长、初中学生、高中学生、中、小学老师及4间关注儿童的非政府组织代表进行深入访谈。

　　网络儿童私隐问题严重

　　在焦点小组方面，研究发现儿童并不希望父母在家中透过查阅自己的手提电话、日记及社交网站，得知他们与朋友的交往情况。在学校中，儿童亦表示担心自己的个人资料会因老师未有妥善处理及保存而外泄，亦不愿让老师知道自己的家庭状况。

　　另外，亦有一些父母在子女年幼时便把他们的照片及短片上载至社交媒体网站，由於孩子尚年幼，无从明白和同意这种做法，将来长大后他们未必可搜寻、收回、或删除这些被别人上载的资料。而儿童与父母及教师之间缺乏互相尊重对方的私隐而容易产生摩擦，若儿童觉得自己作为资料当事人的私隐权利不受尊重，便很难令他们懂得尊重别人的私隐。

　　倡儿童私隐纳教学课程

　　在学校基於行政和教学用途，学校通常会持有大量关於学生及学生家人的个人资料，更有老师可能会在一些特殊情况下未能顾及学生的私隐，如本来只有一个老师知道某个学生申请综援，但学校的其他老师也得知这个资讯，虽然只是想协助该学生，但却令他的私隐泄露。

　　公署建议，家长应以身作则，在上载子女的照片前，应先考虑将来会否对小朋友有影响。又认为教育局及学校都应把儿童私隐纳入教学课程中，又在教师发展日提供保障儿童私隐训练等。