【香港商報网訊】中國教育部部長袁貴仁昨日表示，中國教育發展總體水平已進入世界中上行列。對於目前中國教育方面的「短板」問題——農村教育，今后將通過8項具體舉措來予以支持。尤其對農村教育難題引發的留守兒童問題，教育部門要下更大的功夫，為留守兒童織密織牢一張關愛網、保護網。

　　9年義務教育不延長

　　在主題為「教育改革和發展」的記者會上，袁貴仁介紹說，中國是一個發展中的人口大國，教育發展總體水平已進入世界中上行列，取得這樣的發展水平來之不易。「十三五」期間，中國義務教育仍然為9年，包括普及、免費、均衡、強制4項內容。至於外界關心的大學聯考實行「全國一張卷」，袁貴仁表示，使用一份卷子，要由實踐來提供答案，這個事情還為時過早。

　　談及中國農村教育現狀時，曾經在農村學校當過教師的袁貴仁直言，農村教育是中國教育的「短板」，辦好農村教育，關鍵在教師。多年來，國家采取了一系列扶持政策，不斷提高農村教師隊伍建設水平和農村教育水平。但教育的城鄉差距仍是客觀存在的。加強農村教育的根本就是農村的教師能下得去、留得住、教得好。

　　提高鄉村教師待遇

　　袁貴仁表示，國務院去年已印發《鄉村教師支持計劃》，目前，教育部正積極推動落實該計劃提出的各項重點任務，主要舉措包括8個方面：一是統一城鄉教師編制標準；二是拓展農村鄉村教師來源渠道，源源不斷為鄉村教師充實新生力量；三是切實提高鄉村教師待遇；四是職稱評聘要向鄉村教師傾斜；五是加強城鎮優秀教師向農村輪崗交流；六是不斷加大鄉村教師的培訓力度，提高業務能力質素和師德水平；七是建立鄉村教師榮譽制度；八是推進和推廣鄉村教師縣聘校用，使他們有更大活動空間和發展通道。

　　農村教育問題除了教師資源，還有農民外出務工所造成的留守兒童問題。袁貴仁指出，留守兒童是中國在城鎮化過程中出現的一個新群體。據了解，中國約有6000萬留守兒童，其中處於義務教育階段的就有2400多萬。各地各部門、有關學校及社會有關群體要共同努力，為留守兒童織密織牢一張關愛網、保護網。寄宿制學校優先安排留守兒童，營養餐供給優先滿足留守兒童的需要，上下學交通安全優先滿足留守兒童的需要。同時，加強對留守兒童的心理健康教育，加強學校和家長的溝通、聯系、合作，了解每個留守兒童家庭背景，督促家長盡到父母的教育責任。

　　校園霸凌將受法律懲治

　　事實上，除了留守兒童問題，近來頻發的校園暴力也備受外界關注。袁貴仁表示，校園安全是「頭等要緊的大事」，教育部門和公安部門高度重視校園霸凌問題。

　　袁貴仁同時透露，近期教育部將會同有關部門對校園霸凌事件展開專項督查和專項治理。通過修法、釋法，讓霸凌者受到紀律、法規、法律的懲治，將校園霸凌問題降到最低。另外，袁貴仁去年曾表示要抵制西方價值觀的教材進入課堂，他昨日回應記者提問時強調，一貫的方針是要加強核心價值觀教育、優秀傳統文化教育、中國革命傳統教育。