澎湃新聞記者 肖茜穎
陳恩至的畫作“風信子”
“為什么風信子會開花?
是風帶著愛的氣息,
吹拂著花骨朵的臉頰
刷紅她們的腮
催促著
開花呀,開花呀,快開花呀,
我要拿你交作業啦……”
8歲上海女孩陳恩至的詩配畫作品在一個詩詞公眾號發布後,迅速吸引了眾多網友的目光。
有網友稱,她作品中的天馬行空,仿佛看到了法國作家埃克蘇佩裏《小王子》的影子。
小姑娘說,她的願望是能將畫作制成繪本,用作公益事業。
“女兒幾乎沒有上過課外補習班,最近因她主動要求,給她找了一位老師。”母親鬱玫說,希望恩至自由、隨性成長。
師長至今都沒有告訴恩至,她的詩畫受到外界的關注,“她是個普通的孩子,不想讓她驕傲。”
發燒時也“胡思亂想”
恩至的創作主要源於日常生活。
鍋中的蔬菜被她畫作“西蘭花魚”。
陳恩至的畫作“西蘭花魚”
“有一天,我在水裏撿到一顆西蘭花,
一顆長著眼睛、嘴巴的西蘭花,
我把她帶回家,
問媽媽:這是西蘭花,還是魚?”
和爸爸散步的路上美麗的天空流淌成紙上的海洋,漂浮著香蕉小舟和蘑菇船。
“雲朵上的水珠變成了一個個的小人兒,
跌落在船上……”
陳恩至的畫作“巨葉之窗”
在海南、廣州等地旅行時,神秘的榕樹引起了她的好奇,由此用詩與畫記下了毛毛蟲Cooty與巨葉之窗的故事。
3月14日,陳恩至發燒了,39.5℃,她記錄:
“我閉上眼睛,胡思亂想,
神經在蔚藍的海岸翱翔,
‘阿嚏,阿嚏’,
海鷗連續幾個大噴嚏,
病菌夫‘撲通、撲通’掉進海裏……”
“她的繪畫天賦,在幼兒園時便開始顯現。她不太愛睡午覺,老師常常讓她幫忙一起畫板報和布置主題展示廳。”母親回憶。
鬱玫往往是女兒的第一讀者。陳恩至的靈感產生於隨母親買菜購物時、聊天散步間隙以及講故事時。
“剛入學時存在學習困難”
她的作品也讓學校老師驚奇,班主任朱輝玉介紹:“陳同學一年級時,學校已經為她辦了畫展。”
恩至就讀於浦東平和雙語學校二年級二班,父母稱選擇這所學校就是為了離家近。
她是上小學後學習識字的。“之前她不會寫字,她口述詩,我就用手機記錄下來,人的記憶太短了,一會兒就忘了。”鬱玫表示。
朱輝玉表示,“她剛來的時候學習上存在一定的困難,但我覺得這個孩子既然是零基礎進校,能否開發她更大的潛能?”
8歲前,陳恩至沒有參加任何關於學習的補習班。
父母希望讓她身心自由,要給她一個幸福的童年。
“最近在畫畫的時候,她覺得腦子裏有些想法,卻無法表達在畫紙上,可能是缺少方法。” 所以應她要求,父母給她找了一位中央美術學院的研究生。
鬱玫說,一幅畫恩至一般十幾分鍾或半小時就完成,若是碰到上色困難,則要一個多小時。
會不會有人潤色她的作品?
鬱玫稱,恩至不喜歡別人改動自己的畫和詩句。“有時候,她的爸爸會提議,線條或用詞要不要改改?但小姑娘不願意。”
癡迷閱讀很少玩手機
除了詩與畫,手工、閱讀都是恩至的興趣。
每晚睡覺前有半小時是她的閱讀時間。書目很雜,但偏愛有插畫圖書。
讓父母高興又無奈的是,“有時候看得太投入,就不肯睡覺,很擔心她第二天起不來。”
在女兒不太能認字的階段,鬱玫會為她講故事。“她非常喜歡提問,以至於我都有些害怕晚上給她讀故事。”
恩至的父親陳今蕭雖然從商,但對於藝術、設計以及文學類書籍也非常感興趣。
鬱玫喜歡傳記類或散文。
恩至一年級時,鬱玫想看《特蕾莎修女傳》,就通過朗讀的方式與女兒分享了這本書。
並不意外,《小王子》也是女孩和母親鍾愛的書籍。
恩至基本不玩手機遊戲,很少看電視。“電子產品會扼殺孩子的創作思維。”父母較少在她面前使用電子產品,“這樣她就會有更多的時間把興趣轉移到健康的愛好上,比如閱讀、手工和戶外活動。”
“如果她讀書或做作業時,我在一旁需要使用手機,我會和她溝通‘媽媽在工作’。”鬱玫說。
主動想要個妹妹
恩至特別喜歡小動物。
此前她養過小雞與小鳥,但是小雞死了,小鳥飛走了,她哭得很傷心。
鬱玫告訴記者,女兒不喜歡聽到“死、亡、毒”等字眼。
恩至還喜歡種蔬菜,“在家裏露台上養的蔬菜長成了以後,不允許我們拔,她舍不得吃。”陳今蕭對女兒有些無奈。
所以,不想等到未來,恩至現在就希望擁有一個大農莊。
然而,現實生活中,她倒是擁有了一個1歲的妹妹——瑞恩。
“我下課回家,不喜歡先做功課,要和妹妹玩一會兒,她現在可是我最喜歡的玩伴。我本來很想有一只小狗,不過現在媽媽給我帶來了妹妹。”談起妹妹,恩至眉飛色舞。
“生二孩不是我和她爸爸提出的,是恩至主動要求的。”鬱玫稱,“有了妹妹以後,需要換尿布時,她會在一旁幫忙。吃飯時,會主動幫我夾菜。”
小姑娘會感到失落嗎?
“不會。”陳今蕭曾和女兒解釋,“你和妹妹就相當於我的左眼與右眼,一樣的重要。”
愛旅行,跟隨父母做慈善
恩至喜歡旅行,父母會帶著她在旅途中做公益。
鬱玫是媒體人,參與公益活動多年。她是“浦東新區愛心樹生命關愛中心”的創始人之一,該團體所傳達的生命教育核心內容 “發現生命,珍惜生命,發揮生命”或也影響了她的教育理念。
不謀而合的是,陳今蕭也堅定愛與感恩是家庭教育中的第一位。
一家人的足跡到達新西蘭、美國、日本、韓國……
“2014年,我帶恩至去了大別山,因為我要去上一節公益課,她作為我課上的助手,幫我帶動課堂氛圍,上課內容也是我倆一起商定的。”鬱玫說。
2013年,父母和幾位朋友攜家人去貴州旅行。恩至和小夥伴們徒步3小時,為山上一家生活困難有八個孩子的住戶送去衣服。其間,恩至鼓動哥哥姐姐一起拿壓歲錢捐款,還帶頭捐了500元。有個隨行的小女孩不好意思地哭了,“我只能捐2元。”恩至像位大姐姐一樣安慰小夥伴,“分享的快樂,加倍的多。”
“其實,這句話是我一直對她講的,有時候,我也會帶她去福利院。”鬱玫說。
至今不知自己被媒體關注
恩至希望將來能成為一名設計師、一位畫家。
在父母眼中,她是一個善感、多思,有時思想已遠遠成熟過同齡人的孩子。
當然,她並非十全十美,數學就是她目前學科上的短板,對於時間概念也比較隨性。
鬱玫會借助女兒的夢想來引導,“將來,無論時裝設計還是工藝設計都不會希望少一塊磚、缺一個袖管吧?這樣的產品誰來使用呢?你要實現夢想,必須學會時間管理,這些都得用數學的知識呢。”
她也提到班主任始終很鼓勵女兒,“家校聯合的教育太重要了。”
陳今蕭則認為,“社會同樣需要專才,每個孩子都有自己的個性與特色,需要父母的肯定。”
他表示,“會鼓勵女兒做自己所愛的、擅長的工作,實現自己的夢想。”
“什么年齡就應該表現出什么,早期的天性應該盡情發揮,應該去呵護。”兒童早期教育專家華愛華贊同陳爸爸觀點。
有意思的是,恩至的詩畫引發外界關注,父母並沒有告訴她。
陳今蕭只是提醒女兒:“好多叔叔阿姨喜歡看你的作品,你要勤勞些多畫多寫些,就可以早點靠自己去幫助別人了。”
他期待女兒能有更多的創作,精挑細選後最終制成手繪本。
鬱玫對於媒體的采訪格外慎重,“我們不想讓她知道被媒體采訪,不願她被解讀成‘小詩人’‘小藝術家’‘天才’等,她就是個很普通的孩子,不能讓她驕傲。也不願她的學習與生活被打擾,希望她能更好。”
陳恩至的畫作“天才”