廈門大學鄒振東，這位曆史學博士出身、擔任過廈門衛視總監、轉行做新聞傳播學教授的老男人，一直是我在課堂上推薦最多的同行，推薦的重點理由是他會寫深入淺出的好文章———有思想而不做作的文章，什么時候不稀缺?鄒振東在2016屆廈大畢業典禮上的演講之所以走紅，我看還是得力於講稿寫得好，得力於研究新聞傳播學的他知道怎樣把情懷“傳播”給師弟師妹們。

　　這次演講有贊有彈，我是先看到麥嘈君的評論《別讓畢業致辭變成男師生的把酒言歡》(《南方都市報》2016年6月23日A 02版)，才知道老鄒大熱了一把。看完麥嘈的文章，覺得和我在文字上認識的那個鄒振東不一樣，趕緊下載了視頻和演講稿，果不其然———我喜歡的老男人躺槍了!

　　麥嘈以為，鄒的演講“不太像大學教授的畢業致辭，倒像是謝師宴上，常見男性師生之間的那種把酒言歡、同儕情誼”。演講詞“抒情過頭，最缺乏的是作為教師和校友，從自身經驗和人生細節出發的分享、反思與總結。它之所以走紅，不是因為思想多么過人，而在於其中有若幹‘金句’”。

　　利用“金句”強化傳播效果似乎可以歸結為技巧問題，最關鍵的還要看傳播的內容，那就來看看老男人到底講了啥。

　　鄒振東講稿的一個細節———“資深美女”、“小師妹”，被麥嘈認為是在“編派調侃女教授、女學生”，沒有考慮“女性的感受”;另一個細節———“86級一台晚會捐了一個億，廈大一個億‘等了30年’”，被認為是在對畢業生進行“他日功成名就定當報答母校的召喚”。麥嘈進而覺得，“對‘小師妹’(也出現了一次指代男性的‘小鮮肉’)的占有和迷戀，是貫穿整篇演講詞主要的一個大學生活隱喻”。行文至此，就算麥嘈沒有對號入座，結論早已昭然若揭：鄒振東不但缺乏“專業能力”，而且“流於媚俗”、“沉迷於造金句和段子”、“把肉麻當風趣，把猥瑣當親和力”，甚至“公私不分、為師不尊”。

　　真相究竟如何?

　　先說最吸引眼球的“小師妹”。幸而麥嘈也承認鄒振東講了一次“小鮮肉”(並非通篇只調侃“小師妹”)，可人家一上場首先是拿“老男人”開涮的啊。麥嘈是沒看見還是沒聽見?不尊重女性這頂大帽子，老男人戴得真冤!

　　另一個抓眼球的是“一億塊錢”。鄒的原話是：“最後要說的叮囑，就是常回家看看。其實你懂的，這不過是一句客套話。你們不太可能常回來的，要回來，也是逢五，或者甚至逢十。就像那個86級，那一台晚會，那一億塊錢，廈大等了它30年，30年啊!那我們也不妨相約30年吧!30年後，當你們回到廈大，在這個校園彙成廣闊的青春潮，記得@我一下———如果那時候我還能被你們@得到。”要說鄒振東是在替廈大背書召喚未來的傑出校友為母校捐金，反正我不信!

　　最後說一說“分享、反思與總結”(大概可以算“思想”?)。鄒振東的演講不但沒有遺漏，反倒是重點!不信?請看：

　　“一所大學真正改變你的東西，就是你可以帶走的東西。那么，你可以從大學帶走你的什么呢?首先，你可以帶走廈門大學的logo。你的未來履曆，將永遠打上M AD E IN廈大的商標。……其次，你們可以帶走廈門大學的‘夢想’———做夢都會想廈大的這個‘夢’和‘想’。……還有，老師不能帶走，老師的話可以帶走。……我的建議是永遠帶走和大學的臍帶關系。這種臍帶關系，最重要的是一種精神，那就是永遠的批判精神。不迷信，不盲從，不崇拜任何東西。永遠對現狀不滿足，永遠想改造世界，也永遠擁抱世界上的美好———因為大學培養的就是二三十年後國家和人類的領導者和創造者!”

　　而我最欣賞的話———足以真實反映這位老師水平的話———也終於出現了：

　　“我常說，大學畢業10年後，如果還能記住大學老師10句話，大學對這個學生的教育就屬於成功。最好的老師有三種：第一種是遞錘子的人，你想要釘釘子，你的老師把錘子遞給你———好老師啊;第二種是變手指的，你的人生需要很多黃金，老師讓你的手指頭變成點鐵成金的手指頭———多好的老師啊;第三種是開窗子的，你以為看到了風景的全部，老師幫你打開另一扇窗，你豁然開朗，啊，原來還有另外一個世界———這是最好老師中的最好的老師。廈門大學到處都有這樣最好的老師!萬一你在整個大學生涯無緣遇到這樣的老師，那么在最後一天，也許你也看到了。”

　　一個大學老師，對使命如此清醒，對同事如此肯定，對自己如此自信，對晚輩如此厚愛，這樣的老男人怎么就“媚俗”了?如此“媚俗”，我也想! （作者：張求會）