【香港商报网讯】记者冯仁乐报道：「港独」势力入侵校园，引起社会忧虑。行政会议成员罗范椒芬昨指出，学生不应名正言顺在校内成立传播「港独」思想的组织，建议校方疏导、解释、或了解其家庭背景；教育评议会副主席、风采中学校长何汉权亦认为，学者应严峻地讲出「港独」产生的负面问题，而非鼓吹学生讨论，呼吁学者要「积阴德」。

　　倡邀人大或政协到校分享

　　罗范椒芬早上出席港台节目时表示，学生不应允许名正言顺在校内成立传播「港独」思想的组织，建议校方疏导、解释、或了解其家庭背景，又认为学校应该做好把关，不容许主张「港独」的学生参选学生会；她又担心年轻人在对事件没有深入理解时容易被误导，建议学校邀请港区人大或政协到校内分享。

　　禁绝外来团体校内「播毒」

　　罗范椒芬称，若教师对处理「港独」议题有疑惑，应该寻求教育局协助，认为局方应该给予一个权威的解释作指引，不希望教师诚惶诚恐，教师亦不应主动向学生谈论「港独」，更不应让外来团体走进校园内成立「港独」组织。

　　因应学生不同程度讲解《基本法》

　　罗范椒芬表示，《基本法》已讲明香港是中国的一部分，认为不同年龄阶段，学校教导《基本法》的深入程度都应该不同，例如初中可讲解鸦片战争令香港被割让，高中时便提及中英谈判过程，令学生明白国家领土完整是国家关键的底线。她强调香港享有高度自治，而非完全自治。

　　罗范椒芬说，理解年轻人不满现状，但认为「港独」不能解决目前问题，应该理解症结所在、对症下药，直言只用口号作号召，并不能解决问题。她又难以理解有香港人想脱离中国，估计有部分人希望自行决定选举制度，但认为相关想法并不涉及「港独」。

　　何汉权：学者勿荼毒青少年

　　何汉权出席dbc电台节目时则表示，学者应严峻地讲出「港独」产生的负面问题，而非鼓吹学生讨论。他强调「港独」本身已违宪违法，是一个严峻的问题，认为负责任的教育同工及学者需将「港独」问题核心，以及背後产生的负面效应，向学生清楚说明白，不要害了青少年，呼吁学者要「积阴德」。

　　吁教局更有承担支援教师

　　何汉权又批评教育局处理手法不当，一方面指如果教师处理出错就要负责任，另一方面又要求老师有能力处理「港独」议题，质疑是形同让教师自生自灭。他认为教育局要做的并非到北京寻求教育部门认同，而是向律政司徵求意见，发表公告郑重指出「港独」违法，不能有组织或串连，更不容许行动，呼吁教育局应更有承担，例如提供更丰富的教材及辅助，指明思想自由及行动自律如何平衡，不能让教师独力面对。