在鄂伦春、达翰尔、鄂温克等少数民族聚居区，在两个小镇之间开行15年的“高考专列”，已累计运送了2万多名考生，让6000多名学子实现了大学梦。中新社
【香港商報网訊】芒種時節，內地即將迎來2017年高考；此刻，距離中國重啟高考整整40年。
據新華社報道，1977年8月初，鄧小平主持召開科學和教育工作座談會，與會者紛紛主張立即恢復高考，得到鄧小平明確支持。從8月中旬開到9月下旬的高等學校招生工作會議，在激烈的爭論後最終達成共識，改變“推薦上大學”的招生方法，恢復高考。
當年10月，國務院批轉教育部《關於1977年高等學校招生工作的意見》規定，凡是工人、農民、上山下鄉和回鄉知識青年、復員軍人、幹部和應屆畢業生，符合條件均可報考。招生辦法是自願報名，統一考試，地市初選，學校錄取。恢復統一考試，由省級命題。招生考試在冬季進行，新生春季入學。當時數以百萬計的青年，從農村、從工廠、從牧區、從學校、從營房，從一切夢想之火被點燃的地方湧向考場，一個國家和時代的拐點已經來臨——尊重知識、尊重人才重新成為社會共識，通過努力奮鬥、公平競爭改變個體命運成為新的希望。
40年來，無數個令人感奮的高考故事，積澱為深刻的集體記憶。事實證明，高考制度符合國情，煥發了中國科教事業的生機活力，甄選了千百萬優秀學子，這既是普通人實現夢想、向上流動的重要渠道，更是培育人才、實現中國夢的重要制度支撐。
時代在變，高考也在變。40年來，高校考試招生從考試科目、考試內容、考試次數、考試方式、計分方式、命題方式、志願填報方式、錄取體制、高考時間等涉及的所有環節都有過改革，幾乎沒有一個方面沒試過、沒有一個環節沒動過。
「惟公則生明」，讓高考制度更加公平合理，是人們的共同期盼，也是制度的公信力所在。40年前，一張考卷打破了階級出身等限制，提供了機會面前人人平等的競爭舞台，追求公平成為高考與生俱來的基因。從取消考生年齡和婚姻限制，到實施「異地高考」，再到面向貧困地區實施國家扶貧定向招生計劃、減少和規範考試加分……多年來，一系列改革舉措凸顯促進公平的價值取向。
光陰荏苒，四十不惑。當年千軍萬馬相爭的「獨木橋」正變成終身學習的「立交橋」，但無論時代如何變化，高考如何變革，中國人對知識的尊崇、對夢想的追求從未改變。
六安小鎮再現萬人送考
昨日8时8分，28辆大巴车从校园缓缓开出，安徽毛坦厂中学门前过万民众夹道冒雨送考。中新社
2017年6月，又是一年高考時，5日清晨，數萬人夾道而站，翹首毛坦廠中學的大門方向，「萬人送考」的場景又一次再現。
毛坦廠鎮是外界關注的「高考小鎮」。毛坦廠中學，網絡上稱其為「亞洲最大的高考工廠」，這所學校本科達線人數已經連續3年超過萬人。
據了解，面積僅有3.5平方公里的毛坦廠鎮住了約5萬人，其中本地戶籍只有一萬多人。毛坦廠中學統計數據顯示，2016年，該校本科達線率高達90%。在外界看來「很牛」的升學率，吸引了越來越多的學生生源和陪讀家長，「陪讀經濟」成為這個小鎮的重要支柱。
萬人陪讀，萬人送考，已成為這個小鎮上一道獨特的風景。今年，毛坦廠中學將有14000餘名學生參加「高考」。
從精英到大眾 21年金榜題名難
■1977年，570萬人參加高考，錄取了27萬人，錄取率僅為4.8%;
■1978年，610萬人參加高考，錄取人數為40.2萬，錄取率為6.6%;
■1979年，錄取率為5.9%;
■1980年，錄取率為6%;
■1981年，錄取率為5.5%;
上世紀80年代中期至1998年，高考錄取率開始從11.6%升至36%，高考競爭程度雖有所緩解，但仍然是「金榜題名難」。
1999年擴招分水嶺
為了讓更多的人能有進入高校深造的機會，中國高等教育從1999年開始連續大擴招。與之相伴的是，高考錄取率的大幅上升。
據統計，1998年至2005年間，高考報考人數年均增長11.58%，高考錄取人數年均增長23.75%。
2015年，高等教育毛入學率已達40%，略高於全球平均水平。從最初的100個人錄取5人左右，上升至70多人，中國高考錄取率一路攀升。高等教育從「精英教育」逐步邁向「大眾教育」。
【记者观察】沒有高考 拿什麼去拚富二代？
昨天的第一網紅是毛坦廠中學，萬人送考場面壯觀，在網絡熱傳，安徽山區小鎮裏毛坦廠中學再迎送考節，雖然不新鮮，也與巔峰時期相去甚遠，但依然很震撼。
嘲笑毛中是對公平的殘忍
人們或俯視或仰視著這所大山深處的農村中學的成功，儘管許多精英吃瓜者不承認這也是一種成功，心裏五味雜陳，有那麼一點羨慕，也有那麼一點不屑，還有那麼一點恐懼。頂著「亞洲最大高考機器、通往天堂的地獄」的帽子，不管有意無意，它都注定會成為大家圍觀的對象。
在北京有無數條路線通往五道口，在毛坦廠只有一條狹長的小路走出大別山。曾經，毛坦廠中學黑板上寫過一條標語：「假如沒有高考，你拚得過富二代嗎?」當然就更別說官二代了。所以，支持「毛中模式」成長壯大的第一因素，應該歸功於號稱中國第一公平制度的高考這個平台。
高考情結，其實就是對公平的嚮往，所謂的高考無用論、能力至上的種種說法，其實真的只是屬於少數人的奢侈品。多數學生和家庭，還是只能通過高考這座獨木橋，圓更多孩子高校夢，來改變自身的命運，這就是超級高考工廠的價值所在。正如毛中一樣，高考也屢遭詬病，但在沒有更優制度之前，它仍然是窮人實現階層流動的最優平台與渠道。從這一點上來說，嘲笑毛坦廠中學可能是輕浮的，更是殘忍的。
成功要靠非智力因素
只是大別山深處的一所普通中學，與名校相比，毛中所招收的都是人家不要的差生，但毛中的生源為何滾雪球般膨脹?
源於該校的嚴苛管理。備考如服刑，沒有音樂、體育課。沒有手機，這裏還是中國唯一一個附近沒有網吧、遊戲廳、台球廳的學校。自制力再差的學生，也只有全心學習。這讓家長紛紛將孩子送來，並紮下陪讀。因為學生只要跟上老師的節奏，便能大功告成。校方和老師們也承認，他們的成功，更多地靠非智力因素。
有學生在課桌上貼有紙條，死後必定長眠，生前何必久睡。生源都是他人掐尖後挑剩下的，只有以勤補拙。雖然上的基本是二本、三本，沒有名校，但總比考不上大學好啊。
在這裏，所謂素質教育是一種奢言，因為除了高考，考生找不到其他證明自己能力的條件。什麼都是假的，只有高考才是真的。
但那些精英素質論者，恰恰忘了，非智力因素，也是綜合素質的一種或多種。勤奮力、意志力、忍耐力、抗壓力等，正是這些非智力因素，讓毛坦廠中學的差生們，也能紛紛步入高校的殿堂。高智商也並不等於成功，並不等於有創造力，學習是這樣，工作是這樣，科研也是這樣，非智力因素在成功中的作用，一直被忽略。這是毛中差生們的高錄取率，對素質論者的一種善意的提醒。路人甲
