浸信會愛群社會服務處調查發現七成中學生對學業感厭煩。

　　【香港商報网訊】記者潘仲男報道：今天是開學日，學生再次回到恆常的校園生活。惟據一個機構調查顯示，七成中學生對學業感厭煩，逾半呈抑鬱，提醒家長或老師留意學生情緒。機構又建議家長及學校，協助青少年在學習歷程中，除了擴闊眼光，深化知識，增加趣味性外，還應強化學生在遇到挫折時的方法思維及意志力，從而提升其希望感以預防青少年受情緒困擾。

　　機構促強化學生意志力

　　浸信會愛群社會服務處在上學年，即2017年6月至今年6月，邀請全港21間中學，共7500名中一至中六生參與問卷調查，發現51.5%學生受抑鬱困擾，較去年同期微跌1.6個百分點;當中34.8%呈輕度抑鬱症狀;其次有12.6%出現中度抑鬱症狀;而嚴重至極嚴重程度的中學生按年更顯著上升0.5個百分點，達4.1%，若以本學年中學生總人數330840人作推算，抑鬱傾向嚴重到或須接受治療的學生按年增加達1400人，情況持續令人憂慮。

　　中學生的壓力來源與過往數年相若，首3項困擾學生依次為文憑試21.5%、整體學業及前途問題13.4%。機構再深入探討影響學生抑鬱的因素，發現每人平均日花11小時上學、補習、做功課。而分析顯示，學生花得愈多時間學習，愈容易抑鬱。機構青少年精神健康綜合服務計劃主任、註冊社工馮澤棠稱，若學生功課表現明顯下降，上課難以集中精神，遲到或缺課次數增多，或是抑鬱所致。新學年即將開始，他提醒家長或老師都要留意學生情緒，開學首兩周是「熱身」時期，應讓學生重新調節心情及作息。

　　四分一學生有自殺念頭

　　調查又發現，每4名受訪學生，便有1名曾有輕度至嚴重自殺念頭，包括覺得人生空虛，懷疑是否值得活下去(20.2%)、7日內想自殺(3.7%)，甚至有具體自殺計劃(1.6%)。現年18歲的少女Tiffany(化名)兩年前因學業困擾患上抑鬱症，她指家人並沒有給予什麼壓力，反而是自己性格，加上社會氣氛是最少要有大學學歷。

　　她續提到，自己就讀Band 1的英中中學，成績一直在中上游，相信若再盡力就能取得更佳成績，每晚溫習至凌晨3、4時，6時多又起床上學，初期出現頭暈、頭痛，後來更頻繁出現全身發抖、呼吸困難等徵狀，平均每星期召一次救護車，更曾試過「手」自殺;經精神科醫生確診為抑鬱，需要服藥治療。在這期間，因偶然嘗試拳擊和游泳而發掘到她自己在運動方面的興趣，重拾活下去的動力。