【香港商報网訊】創新及科技局局長楊偉雄昨日以《設創新實驗室 培育創科時代人才》為題撰寫網誌，指創科時代需要綜合型人才，政府今年的財政預算案中公布的「中學IT創新實驗室」計劃，便是以課室以外互動的模式，為本港學生打好基礎。

　　楊偉雄引述世界經濟論壇研究表示，約65%今日就讀小學的千禧一代，將來從事的工作是目前尚未存在的；當大學生讀完四年技術科目畢業的時候，他們在大學第一年所學的約一半知識就已過時。近年全球求才若渴的數據分析師、人工智能科學家等，極少數是過去由專科培育出來，反而是經過融合跨學科的知識和技能，在急速演變的工作中「實打實」培訓出來，認為創科時代需要更多跨學科、跨界別、轉換能力強的綜合型人才。

　　科技界帶來最新技術

　　楊偉雄指出，業界、本港大專院校都在調整人才培訓模式，令員工、學生透過自主性的體驗式學習，獲取跨學科知識，建立解難能力，轉換技能，以適應多變的社會和工作需求，而政府在財政預算案公布的「中學IT創新實驗室」計劃，便是以體驗式學習的模式，為本港學生打好基礎，適應未來數碼世界。

　　楊偉雄介紹，「中學IT創新實驗室」計劃以課室以外互動的模式，啟發學生對資訊科技的興趣和鼓勵應用資訊科技，在實踐中培育他們的解難能力、創新思維和數碼技能，本港的伯裘書院、青年會書院近來都有學生利用新科技，完成相關項目，該計劃另一重點是增強學校與資訊科技業界的聯繫，由業界為老師、學生帶來嶄新技術，以實驗及體驗激發學生對資訊科技的興趣，鼓勵學生在未來投入創科行列。